- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“六一活动”之彩绳编织
二年级六班 郭宸颖
这次游园活动中,令我最感兴趣的项目是彩绳编织。
一到那里,看到桌子上摆满了各种各样编织好的手链,我一下子喜欢上了一条,毫不犹豫地买下了。我很想体验一下如何编织,就跟旁边负责的一个大姐姐学了起来。那个姐姐告诉我,需要3根皮筋套在编织器上,才能钩一次。她发给我们每人一个编织器、钩子,我们按着她说的顺序一直编啊编,于是我们手中便有了一条条五彩缤纷的手链。看着自己的劳动成果,我们都觉得很有成就感。
在这之后,我们又举行了一个“拍卖”活动,把这些漂亮的手链,传递到了更多喜欢它的人手中,我们不仅体验到了编织的乐趣,通过劳动也得到了相应的回报!
这个“六一”,因为有了彩绳编织,我更加开心快乐!
指导教师:王红芳
六 一 游 园 会
2.6 李锦冉
六月一日儿童节,我高兴的来到学校,今天要举行游园会。我在编手环游戏门前停下了,我当时想:“要不然我进去看一看,或者玩一玩。”正好我们组还有一名同学也想进去,我们就一块进去了。进去以后,我发现里面人不是很多,有个姐姐在教编手环,她问:“谁会啊”?我说:“我会”!姐姐就让我自己先编着,去教我们组的其他人了。一会,我编完了,姐姐夸我编的很快。我看其他同学还没有编完,我就跟队长说我去其他地方转转吧,一会回来找你们!我就自己去了六年级和大操场,玩了一圈后,我回来了,发现大家都编好了,正在等我呢,我立刻跑到她们身边,继续一起去下个地方了。一上午很快就结束了,我玩的可开心了,真希望下一个六一儿童节快来到。
《六·一儿童节游园》
二年级六班 李明昊
游园那天我们玩了许多项目,其中,我最感兴趣的就属智力七巧板了。首先我要抽出一个图片,用七巧板三次把这个图片拼好。开始拼了,第一次,我只拼出了图形的一小部分,进展很慢。第二次,我竟然拼出了图形的一半,为我完成整个拼图做了很好的铺垫。第三次,我顺利的拼出了整个图形。
我对我的表现很满意。结果我得到了一张游园卡作为奖励。我心里美滋滋的,眉开眼笑地走出了这个活动场地。
我喜欢智力七巧板游戏!下次六·一儿童节游园我还要参加这个活动!
六·一游园会
二年级六班 刘家铭
今天,是星期五,我们上午要开展游园活动。下午要看六·一儿童节演出。7:20我们高兴地来到教室里。老师说可以带一些零钱。
开始游园了,我们先到了生活实践园买了一些吃的,就去游园了。听老师说玩游戏成功了可以得到游园卡,于是我们玩了很多游戏,比如巧拼七巧板、投掷筷子的游戏... ...我到最后得到了十张游园卡。我玩的非常开心,真是一次快乐的游园会。
下午我们来到教室,喝完水后就去看演出了。我们看了十几个节目。同学们表演的节目非常精彩,我们看的很认真,观看过程中不停为他们鼓掌。
六·一儿童节我过的非常开心!
游园活动(冲浪纸飞机)
二.六 时少凯
今天,我们学校组织游园活动。参观游园的同学真多,到处都是人山人海的。我和我的几个小伙伴游园的项目不多,但是我最感兴趣的是冲浪纸飞机。因为飞机的形状是三角的,而且只要一扇泡沫板。飞机就会自己起飞!“嗖”的一声就奔向天空,就像一只展翅高飞的雄鹰,在天空中自由的飞翔。好神奇呀!可能是我们去晚的原因,折飞机的纸用完了。只能用别人的旧飞机。我学了很长时间才掌握飞机飞行的技巧。我们正玩的高兴时,这是,在旁的老师对我说:“我们游园的时间到了,同学们该回自己的教室了。”我把飞机还给老师,帮老师整理了一下东西。之后,我们就恋恋不舍地回教室了。
文档评论(0)