鲁教新起点英语三上《Uni.t 1 Myself》（lesson5）word教案.docVIP

Unit1 Myself 第五课时 课前准备 1．教学挂图。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 教学内容 Fun Time 1．乒和乓的故事。故事大意：1）乒比乓的个子高，乓比乒的头发长 2）乒在4班，乓在2班。3）乒喜欢蓝色，乓喜欢黄色。4）乒喜欢巧克力，乓喜欢冰激凌。5）乒和乓都是8岁，他们都属“虎”，他们的生日都在8月12日。6）乒的母亲是乓的母亲，乒的父亲是乓的父亲，乒和乓是双胞胎。 2．学生通过学习故事，复习本单元的学习内容。 3．故事中新的语言项目是：1）twins双胞胎 ???????????????????????? 2）Ping is taller than Pong．Pong has longer hair than Ping． 教学建议 1．教师出示故事挂图1，并与学生一起看图对话，通过此种方式使学生了解故事中人物，感知新语言项名。如：T: Look at this picture．What can you see in the picture? S: Two boys． T: One boy’s name is Ping．The other boy’s name is Pong．Ping is taller than Pong．（教师板书taller，并用形体表示taller。）Pong has longer hair than Ping．（教师板书longer hair，并用形体表示longer hair。）Please guess．Who is Ping? Who is Pong? S: .... T: Do you want to know more information about Ping and Pong? Please read the story． 2．学生在读故事的时候，建议分成小组，以组为单位对故事图画进行观察，并试读文字，此时教师给学生以适当的帮助。如果此时学生分小组学习也有困难，教师可以带着学生看图读故事。 3．学生看图、看文字听录音。教师指导学生朗读故事。 4．教师应借助于故事，及时发展学生的英语语言表达能力。如用文中“Ping is taller than Pong．Pong has longer hair than Ping．”语句描述班上的同学。 5．学生练习复述故事，建议以小组为单位，每人复述一句，教师可以帮助学生边复述边表演。 6．可以请学习能力强的学生改编故事，如将故事中人物换成女孩等。 7．建议将课堂学习评价融入故事教学中。 8．录音材料： Ping is taller than Pong．Pong has longer hair than Ping． Ping is in Class 4．Pong is in Class 2． Ping’s favorite colour is blue．Pong’s favorite colour is yellow． Ping’s favorite food is chocolate．Pong’s favorite food is ice-cream． Ping and Pong are 8 years old．Ping and Pong are? Tigers? Ping and Pong’s birthday is August 12th． Ping’s mother is Pong’s mother．Pong’s father is Ping’s father．Ping and Pong are twins． 课堂学习评价 1．引导学生将理解故事、表演故事的情况用和记入学习档案。可以采用自我评价的方法： 教师指导学生将此表格放入学习档案。 2．教师具体而简要地记录学生当堂表现： — 能够在教师的帮助下初步读懂故事的学生有多少人？ — 能够根据录音正确朗读的学生有多少人？ — 能够根据录音重复说出故事中某几幅图画句子的学生有多少人？ — 能够简单复述故事的学生有多少人？ — 能够模仿故事中的话语对实物进行描述的学生有多少人？是谁？ — 能够改编故事的学生是谁？ 3．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法： — 教师让学生以group work的形式进行角色表演，同时观察并记录学生的表现。 — 与课堂教学相结合，学生活动时教师观察，并作记录。 — 教师查看学生填写的评价表格。