考察表格---大学生学习现状调查表.docVIP

大学生学习现状调查表 性别: 年级: 专业： 年龄: 亲爱的同学: 您好！由于毕业论文的需要，我们正在做一项关于大学生学习情况的调查研究，希望您依照自己的实际情况回答，问卷只用于科学研究，对您无任何影响，对于您的资料我们绝对保密，希望您如实回答，真诚感谢您的合作！ 第一部分＜＜大学生学习策略调查表＞＞ 学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式A”表示，基本符合用“B”表示，有时符合用“C”表示，基本不符合用“D”表示，完全不符合“E”表示。谢谢你的合作!在您的选项后划上“ ”。 完全符 基本符 有时符 基本不符 完全不符 1、阅读教材或其他读物时，我喜欢用红、蓝笔或其他笔做记号. A B C D E 2、复习时，我从不对所学知识进行归纳总结概括. A B C D E 3、复习时，我喜欢将所学的内容用几条主线穿起来. A B C D E 4、学习比较抽象的材料时,我会联系实际或举出一些具体的例子去说明它. A B C D E 5、复习某些功课时我把学过的知识列成图表,以揭示各种知识的区别和联系 A B C D E 6、看书或听课的间隙(板书、例页),我会迅速回忆-遍老师讲的重要内容. A B C D E 7、阅读与专业有关的书籍时，我没有做读书笔记线读书卡片的习惯. A B C D E 8、我只是花时间去学习，而很少选择有效的学习方法. A B C D E 9、发现学习计划不适应自己时，我会马上调整. A B C D E 10、阅读时，我常囫囵吞枣，不会停下来思考或回顾所读过的信息. A B C D E 11、学习中,我从不考虑自己的学习方法是否得当. A B C D E 12、我会根据学习任务的多少来有效安排时间. A B C D E 13、发现自己学习成绩不如别人时我感到灰心丧气. A B C D E 14、考试时，遇到难题，我会冷静思考，努力解答. A B C D E 15、除了上课，空闲时间我不知如何安排. A B C D E 16、考试时我的时间总是安排不好. A B C D E 17、总担心自己不如别人，这种想法影响我的学习. A B C D E 18、思考回答问题时我不喜欢为老师的意见所左右，喜欢标新立异. A B C D E 19、我只是努力理解、记住老师所讲的知识，而未曾想过要提出什么问题． A B C D E 20、学习中我常尝试提出自己的观点和见解. A B C D E 21、思考解决问题时，我喜欢从多个角度去探求问题的答案. A B C D E 22、学习某一学科时，我喜欢对有争议的内容进行探讨. A B C D E 23、学习时,我喜欢独立思考，而不是人云亦云. A B C D E 24、对教师和书本的知识、我常努力提出问题. A B C D E 25、要不是就业的压力我就不学习了. A B C D E 26、我对自己的学习目标是什么，感到混乱不清. A B C D E 27、我感到学习是一件快乐的事. A B C D E 28、因为所学专业不是自己喜欢的，我常常不愿意学. A B C D E 29、只有存在考试压力时，我才学习. A