动物游戏之谜li.pptVIP

小猫做噩梦了，猫妈妈安慰她 你不好好学习，装什么非主流！ 原来2真的是会传染的。 不能这么阴。 你倒是抓住呀 作者及文体简介 1、作者：周立明，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。 2、文体：科普说明文，讲述一个科学知识，或说明一个科学道理。 现象 — 特征 —　原因 —　总结 （ １－４）举例说明动物的游戏行为。 （５－８）说明动物游戏的基本类型。 （９－１４）概述动物游戏的原因。 （１５）说明要完全揭开动物游戏之谜还需 要深入研究。 二、品读文章，深入感知 文章的结构形式`说明顺序是什么？ 文章的题目就是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。 鉴赏文本语言特色 1、准确性：科普文章的语言，注重准确、全面，避免含糊、偏颇。请结合文中相关句子分析准确的特点。 2、生动性：一般的说明文字总是有些枯燥，可是本文却充满了趣味，为什么？请举例说明。 * 你好乖哦！ 葵花点穴手！ 说好不许打脸！ 文学常识 科普说明文： 　　　介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 “游戏”一词在现代汉语词典中的解释是： 1娱乐活动，如捉迷藏、猜谜语等等。某些非正式比赛项目的体育活动比如跳绳、跳皮筋等等也叫做游戏。 2玩耍，未必要进行某些项目的活动，比如“几个孩子在大树底下游戏” 。 阅读思考 这篇科普说明文写了哪些主要内容？ 1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 一、初读课文， 把握对象 4 、文章最后对动物游戏之谜是什么,下了结论吗? 一（1——4段），列举叶猴、北极渡鸦、露脊鲸做游戏的例子，提出了动物游戏之谜的问题。 二（5——8段），动物游戏的基本形式。 三（9——14段），科学家提出的几种动物游戏的原因。 四（15段），动物游戏的原因，现在还没有确切答案，解开动物游戏之谜，需更深入的研究。 科学思维过程： 提出问题——分析问题——解决问题 结构形式：　　 总——分——总 内容：　　　　　 演习说 　　　　　　　　自娱说 　动物为什么游戏　　　还有待更深入研究 　　　　　　　　学习说 　　　　　　　　锻炼说 理清思路 说明顺序： 逻辑顺序 举例 特征 动物游戏基本形式 。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 动物亲密的厮打。 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 战斗游戏 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 北极熊追石块、棍子。野象踢草球 操纵周围事物、表现支配环境的能力 操纵游戏 动物亲密的厮打。 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 战斗游戏 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 单独游戏 举例 特征 动物游戏基本形式 1演习说 游戏是生活的演习。动物年幼时进行的游戏，是未来生活场景的排练。 2自娱说。 动物就像人一样，在紧张的生活中需要调剂和心理舒缓。这是一切动物的天性。 3学习说 学习各种技能、开发天赋。再面对考验的时候，就可以多些应付的手段、加快反映的速度。 4锻炼说。 动物的游戏不仅仅是在学习，同样也是在锻炼，不仅仅是开发新的技术和技能，同时也是在实际情景中反复巩固旧技能，熟练新技术。 据世界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。 越来越多的动物在天国嘲笑人类，我们不要在灭绝动物的诅咒中，走向灭绝。 任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？ 游戏历