八年级思想品德系列复习第六单元.pptVIP

八年级思想品德系列复习 第六单元：与大自然和谐相处 第十二课：感受大自然 1、大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。 2、美丽的大自然对我们身心成长的作用：带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 3、鉴赏自然风景要注意哪些问题：①美的自然对象可以分为两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；如硕果、山林、园地等。另一种是未经直接改造的自然。如星空、大海、山川等②要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。③自然与我们的生活有密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加的深刻。 人与自然不和谐的表现： ①自然物种在减少（原因、表现、危害）； ②自然景观遭到人为的破坏； ③环境状况不容乐观。（含义、实质、表现、危害） 自我评价与检测 实现人与自然的和谐是建设和谐社会的目标之一。下列做法不符合这一要求的是（ ） A为吸引游人，在自然风景区建造宾馆B砍伐绿化带内林木C破坏花园的花草树木D捕杀野生保护动物 自然物种减少 ①原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。? ②危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身 ③表现：略 环境问题 ①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。②危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。③实质：发展问题 怎样关爱大自然？ ①尊重生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。④依法保护大自然。 保护生物多样性的意义 在自然界里，每一种生命都有其存在的价值，并且各种生命之间既相互联系又相互制约。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。 为什么要善待大自然？ ①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。 ②善待大自然，大自然就会善待我们。 怎样善待大自然？? ①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友； ②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏； ③要合理利用自然资源，保护生态环境。 为什么要美化大自然？ ①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。②为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。 怎样美化自然？? ①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；②美化自然就要保护好自然景观。 怎样保护自然景观？ 要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，保护好自然景观。 怎样正确处理人与自然的关系？ ①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；②要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。 青少年如何依法保护环境？ ①增强环境意识，树立环保观念。积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”观念。②学习和宣传环境保护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。③从自身做起，积极为保护环境做贡献。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。 我国环保法律体系 《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。 青少年环保行动： （1）自觉保护环境，不做污染环境的事：不乱扔废弃物、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、不买露天烧烤食品、不大声喧哗吵闹、爱护花草树木、报或绿色植被；（2）积极参加保护环境的公益活动：参加植树造林，不使用一次性筷子，做好家庭和学校、班级的卫生工作等。 课堂检测： 2008年，国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料袋的通知》开始实施。按照规定，所有超市、商场、农贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供。 为了积极响应这一规定，我校八年级的同学开展了一次调查活动。加入你再期中，请你完成下列任务： (1)请你为本次调查行动拟定一个主题。 （2）积极宣传:在调查的过程中，你主要向公众宣传哪些方面的知识。 （3）认真剖析：请你向公众说说“白色污染”的危害。 （4）请你向公众发出不使用塑料购物袋的倡议。 为准备学校艺术节歌咏比赛，小朔努力练习，但还是有些跑调，影响班级合唱的整体效果。老师打算把他换下来又怕小朔难