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- 2017-08-10 发布于河南
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在可可西里回头 21.茂22.:(1)志愿者和司机们对自己及别人为保护藏羚羊的付出而感动;(2)感觉到自己所做的事情很有意义。23.是指:这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。答案的具体的解析如下,希望对你有帮助: 24.比喻的手法效果是:一是使深奥的事物浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。本题运用了比喻的修辞方法把思贤内心的感动和震撼,更具体、形象地展现在读者面前,给人以鲜明的印象。25.c 21.【解题指导】根据拼音写汉字材料多取自教材基本篇目或课外读本。要重视积累,平时要养成勤查字典的习惯,有意识地收集一些多音字、形似字、生活中误读的字、异读字等,建立错题本,及时进行梳理整理。注意“茂”的正确写法。 22.【解题指导】这道题考查学生对文本内容的整体感知及概括提炼的能力,注重思维训练。考生在阅读文本后,要能以最简洁的语句反映出文本主要叙述的内容,这样就会对文本有一个正确的总体印象。把握这个内容后,对具体的题目进行分析。 “莫名其妙”在这里指被感动的原因很多,也很模糊,说不清。“大家”既指志愿者,也指为藏羚羊停车的司机们。 “此”所指的就比较丰富了,有志愿者的付出,也有司机们的付出,还有藏羚羊的母爱,更有我对自己所做事情意义的认识。可以抓住要点:(1)志愿者和司机们对自己
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