国家级园艺教学实验示范中心实验室双向管理研究.pdfVIP

安徽农业科学，JournalofAnhuiAgri．Sci．2015，43(6)：390—392 责任编辑 卢瑶 责任校对 况玲玲 国家级园艺教学实验示范中心实验室双 向管理研究 罗佳，卢丽娟，王荣花，杜慧芳 (西北农林科技大学园艺学院，陕西杨凌712100) 摘要 以西北农林科技大学园艺学院教学实验 中心的实验室管理为例，探讨 了高校实验室常规实验和创新实验的特点，阐述了应对这 两类性质不同的实验所应持有的管理理念和方法，以及如何使两者和谐相处，并讨论实验室管理人员适应新形势所需做 出的努力，旨在 对高校实验管理探索提供借鉴。 关键词 实验室管理；两类实验；双向策略 中图分类号 s—O1 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2015)06～390—03 PreliminaryStudyofBidirectionalManagementinUIliversifiesLaboratory LUOJia，LULi~uan，WANGRong．huaetal (CollegeofHorticulture，NorthwestA ＆FUniversity，Yangling，Shaanxi712100) Abstract TakingthehorticuhurallaboratoryofNorthwestA ＆FUniversityasanexample．thecharacteristicsofthecoHegeroutinelaboratory andinnovativeexperimentswerediscussed．themanagementconceptsand枷e山odsfordealingwiththesetwotypesofexperimentswhich shouldbeheldandtheproblemofhow tomakebothharmoniouswereelaborated．finallytheexperimentalmanagersmakeefforttoadapttothe new situationwereproposed．Theaim iStoprovidere~reneeofrexplorationofcollegelaboratorymanagement． Keywords Laboratorymanagement；Twotypesofexperiment；Bidirectionalstrate：gy 随着国家改革开放的深入发展 ，高校对实验室正在进 园艺学院实验课的改革一定要融入学校改革的氛围中， 行开放管理的探索和实践并取得了较大进展 ，有力促进了高 要和学校产学研结合的体制相和谐。在这种形势下，原来 校实验管理事业的发展。但 以往 的改革多侧重于开放实验 “单打一”的传统实验模式难以培养出具有 良好创新素质的 和传统实验的比较，尤其强调开放性实验的优势，对不同实 人才，必然需要新型创新实验模式，但是，两者并不排斥，而 验类型的特点研究不足，尤其缺乏针对不同实验人员所应采 是相互补充、相互促进 ，形成一种有机结合的共生关系。对 取的不同管理理念和措施。实际上 ，对实验室进行开放 ，并 其管理也应该明显区隔。 不意味着废弃传统实验，而是要把不同实验类型有机结合， 2 常规实验和创新实验的特点 并赋予科学合理的比例安排 ，这样 ，在同一实验室空间内，就 原来园艺学院的实验室管理分为学校、学院和教研室三 会有不同实验模式同时运行，从管理角度看，必须有既有共 级，存在资源分散、仪器重复购置和使用率偏低等弊端，无法 性又有个性的管理模式与之配套。笔者以西北农林科技大 满足新时期培养创新型建设人才的需求。2000年对这些分 学园艺学院的实验管理为例，初步进行探讨。 散、零碎的实验室以功能为主要标准进行了整合并建成了3 1 新实验管理模式形成的历史背景 个综合实验室：园艺产品采后处理实验室、园艺育种及生物 西北农林科技大学是在 1999年 由7个教学和科研单位 技术实验室、园艺植物栽培与设施园艺实验室u 。参加实 组建而成的，地处我 国唯一的农业高新产业示范区——杨 验的学生分为两类 ，第一类常规实验