鲁教版数学六下《认识负数》PPT课件2.pptVIP

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2017-08-10 发布于贵州
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鲁教版数学六下《认识负数》PPT课件2.ppt

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教学目标 1．引导同学们在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。 2．使同学们初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 * * 人教新课标六年级数学下册人 5号车人 3号车上下车的情况 3 3 3号车 5号车 +3 （红色表示正数） -3 （黑色表示负数）用颜色区别（无斜杠为正数）（有斜杠为负数）用颜色区别用斜杠区别 3 3 3 3 +3 -3 用颜色区别用斜杠区别用符号区别 20世纪初，数学家开始用“+”和“—”来表示相反意义的量。这种方法逐渐得到了大家的认同，一直沿用至今。赢了2次体重减轻千克收入1500元输了5次上升0.6米支出1300元体重增加千克下降0.1米 1 2 2 5 将下列相对应的事件用线连起来。赢了2次体重减轻千克收入1500元输了5次上升0.6米支出1300元体重增加千克下降0.1米 1 2 2 5 将下列相对应的事件用线连起来。零上 2℃ 零下 4℃ +2℃ -4℃ 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆大约比海平面低155米。 +8844 -155 例2 说一说存折上的数各表示什么？ 1 . 李叔叔在5楼，他从5楼往上2层楼记作+2层，那从5楼下去一层记作（）层，这里把（）楼看做0层。 2 .李叔叔在2楼，如果把2楼看做0层，他往上2层，记作（）层。 3 .同样是4楼，为什么一会儿记作-1层，一会儿被记作+2层？ -1 5 +2