中考数学复习要领.docVIP

高效率数学复习要领：乐于做题 概念灵活运用 　　2006年中考临近，名师版特邀优秀教师针对如何复习、备考等问题给予指导。 如何在短时间内高效率地进行数学复习？乐于做题　　数学能力的提高离不开做题，但我们并不要求学生搞题海战术。以课本为依据，以课标为准绳做好一套参考资料就已经足够了。防止重复和贪多嚼不烂，扎扎实实打好基础，不漏掉一个知识点。吃透课本要做到：准、熟、灵。“准”就是对每个知识点要准确，不能似懂非懂，模棱两可。“熟”是学过的内容要记准练熟，用起来得心应手。只看不练是不行的，认真做好每一道题是学习方法的重要组成部分。另外，做题一定要规范化，写出文字说明，公式、方程式及重要演算步骤都要符合要求。“灵”就是要学会灵活运用知识，不要死记硬背。要熟悉定理公式、法则的各种变形和应用，反复思考它的实质以及和其他知识内在联系，要练习“一题多解”，这样做题就会变得越来越灵活。善于归纳　　对过去学习中不懂或没完全掌握的内容，通过复习彻底弄懂。做到单元过关不欠账，把知识连成“串”。同时要整合教材，把知识形成网络体系，这既便于记忆，更便于应用。通过复习搞清知识前后的纵向联系，便于解题使用。听课前应将所要复习的内容预习一遍，每一个知识点都不要遗漏。复习中碰到问题要立即查找相关知识，直到弄明白为止。任何一点蛛丝马迹都不能放过。对答案发现错了，也不要急于问别人，自己先检查一下，看是什么原因，找到原因后再改过来，若这一关把好了，也会促进知识的掌握。勤于矫正　　“错误是最好的老师”，我们要认真的纠正错误，更要寻找错因。要备一个改错本，积累错题，分析原因，或积累好的解题方法，取人之长，补己之短，寻求最佳解题方法，以达到举一反三，融会贯通的目的。锻炼自我能力　　复习要想有成效，必须坚持“靠自己”的原则。复习中以教师为主导，学生为主体，依靠自己的努力，才能真正学扎实。学习有方法，但无定法，同学们要通过复习摸索出一套适合自己的学习方法来。合理安排时间　　养成高效率的学习习惯，不仅满足于答案正确，还要优化解题过程，追求解题质量，少费时多办事，以赢得更多时间思考解答高档题，并且不断积累解题经验、解题方法。不骄不弃　　在平时的复习与多次模拟考试中，要沉着去考验自己的复习效果，并对比每一次模拟考试，逐步调整自己的答题状态，发挥最佳答题水平。 中考要取得好成绩，固然靠平时知识的积累，技能的培养，但临场发挥也很重要，俗话说“养兵千日，用兵一时。”三年来辛勤的劳动主要通过中考体现其价值。那么怎样才能使自己在考试时发挥出最佳水平呢？下面结合往届学生的考试经验，谈几点建议：一、调整生物钟，提前进角色科学研究表明每个人一天二十四小时中大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的，即一段时间的兴奋期之后，必然是相对的抑制期。显然，如果中考时间在我们大脑的兴奋期，那是再好不过的；反之，考试时间正好处在我们大脑的抑制期，那就糟糕了。事实上，平时我们同学中有不少这种现象，夜越深，大脑越兴奋（即处于兴奋期），第二天上午头脑昏昏沉，即大脑处于抑制期，这种情况，显然不利于中考，因为中考时间是在上午8点到10点左右。因此，我们在中考前几天就应调整作息时间，晚上九点左右睡，第二天早上六点半左右起床，中午十二点到一点左右睡上一觉，如此调节生物钟，让我们大脑的兴奋期与中考时间同步，这样，我们就等于提前进入了角色，有利于考试时水平的正常发挥。另外，考试那天，一般应提前半小时进考点一方面可消除新异刺激，稳定情绪，从容进入考场；另一方面可以使自己的大脑提前开始简单的该考试科目的学科活动。如那个半天将考物理，我们的大脑就可提前开始简单的物理活动，进入单一的物理情境，如把些基本公式、定理在脑子里回顾一下，或最后看一眼易忘记或记错的公式定理。二、调整心态，充满自信想到自己能否升入理想的高一级学校，就看6月14日到6月16日的考试了，我们的心理不免有点紧张，这是正常的，但我要说，中考对我们来说是小菜一碟，根本用不着紧张。其原因有这些：1、中考身兼毕业考试和升学考试双重身份，既然有毕业考试的功能，它必然不会太难，题量不会太多，因为总不能弄得许多人不得毕业呀。而且出卷者要考虑到这份毕业试卷既适合重点中学又适合非重点中学，既适合城市中学又适合农村中学，故其难度肯定不高。加上我们手头都有的《南通教育报》上明确说了容易题与中档题、难题的比例是7：2：1，我们就更不用怕了。即使是平时在我们这里比起来不算好的甚至较差的同学，拿到其他普通中学和农村中学去比，肯定又不算差的了。因此，这份卷子对我们来说肯定不难。2、中考试卷的阅卷也有别于平时的阅卷，平时的阅卷要求比较高，但中考阅卷就不一样了，拿语文中的作文为例，中考作文打分时明确规定，慎重打不及格的分数等级，基本上说得过去的应给及格分，这样规定，主要还是因为它是毕业考