鲁教版物理八下14.2《液.体的压强》WORD教案4.docVIP

九年级物理课堂教学导学案 学科：物理 学生姓名： 课题 液体压强（三） 课型 新授 主备人 审核 授课班级 151 课时 1课时 学习目标 知识与技能： 通过观察实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究，了解压 强的大小跟什么因素有关。 2、过程与方法 能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。 根据固体压强的概念，设计出证明液体压强存在的方法。 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。 3、情感态度与价值观 在整堂课的学习中，能经过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度。 教学重点 及难点 重点：探究液体内部压强大小的影响因素。 难点：液体压强特点及其计算。 预习导学 我预习，我会学： 连通器 1、什么是连通器？ 连通器是上端________，下端________的容器。只有往连通器中注入________液体，而且当液体______________时，各容器中的液面高度才会相同（液面保持相平）。 连通器的实例 我疑惑我救助 我探究 我尝试 1、连通器的液面总是相平的吗？ 2、当连通器内左右盛的不是同种液体时液面会如何？请用液体压强知识分析 我自测 我提高 1、在图中的几种情况中，不能称为连通器的是( )。 2、图所示，甲、乙两容器