八道中学 马学芝.ppt

八道中学 马学芝 我所理解的教育技术 一、背景资料 二、所谓教育技术 三、应用教育技术 四、教育技术的作用 背景介绍 我来自于八道中学，叫马学芝，是语文教师。语文是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对于提高学生正确理解、运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力具有重大意义，为继续学习和终身发展打好基础。? 继续教育实施以来，我一直忠诚于学习，因为在这里，又一次找到了获取知识、提高教育教学水平的途径。 所谓教育技术 “教育技术”是一种根据特定目标来设计、实施与评价整个教与学的过程的系统方法。它以对人的学习和传播的研究为基础，综合运用人力、物力资源，以达到更有效的教学目的。? 对教育技术的理解： 特征：教育技术以对人的学习和传播的研究为基础；? 教育技术以整个教与学的过程为研究对象；? 教育技术以对教与学的过程的设计、实施和评价为研究内容；? 教育技术是为达到更有效的教学目的。 应用教育技术 随着信息技术的发展，信息技术应用于教育，应用于学科教学，实现学科教学与信息技术的资源整合，给传统课堂注入新鲜与活力，提高课堂教学的效率，成为时代和教育发展的共同要求。 但是在实际教学中，我应用得并不很多，多是学校要求讲的公开课或自身特别感兴趣的课，原因是自身技术不过硬，应用起来有些困难。不过，使用教育技术讲课确实能够提高学生的学习兴趣，提高课堂效果，将无形变得有形。 教育技术的作用 应用教育技术的意义：推进教育信息化、促进教育改革和新课程标准的顺利实施；教育技术素质是教师素质结构的必要组成部分；有助于优化教学，培养创新人才。 教育技术对新课程改革产生的影响：教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育改革和新课程标准中都强调学习方式的转变，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术一方面可以为这一目标的实现提供多方面的技术支持，包括丰富的资源、拟真的环境和多种教学和学习工具等，同时教育技术在教学的运用还会潜移默化地改变人们的教学观念，带动教学活动和学习方式的变化。 * * * 对AECT94教育技术概念的理解： “教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”? 特征：教育技术的研究对象是与学习有关的过程和资源；? 教育技术的研究内容是对与学习有关的过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价；? 教育技术是一种理论和实践；? 教育技术以促进学习为目的。 * *