八下历史备课教案.docVIP

二圣中学14-15学年集体备课教案 年级_ 八下__ 学科 历史 时间_ 2015.3.11 课题 11伟大的历史转折 地点 办公室 成员 陈根明 何良芳 主备人 何良芳 教 学 目 标 一、知识与能力：? 1.列举十一届三中全会的内容，认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 2.知道家庭联产承包责任制的主要内容。 3.以深圳经济特区的建立为例，对经济特区在社会主义建设中的作用和影响进行探讨，提高分析、归纳历史问题的能力 ? 教 学 方 法 导读法、讨论法、讲述法、归纳法、 二、过程与方法：? 1.学生收集我国农村实行家庭联产承包责任制及对外开放前后的面貌变化的资料，或调查身边亲人，谈改革开放对个人的影响和感受，学习从多渠道获取和处理信息和史论结合的方法。 2.结合《沿海地区对外开放示意图》，了解我国对外开放的格局，学习读图、释图的方法。 三、情感态度与价值观：? 1.认识十一届三中全会是我党历史上的一次伟大转折，坚定中国共产党是一个伟大的党，敢于认识并改正自己的错误，能够领导中国人民取得社会主义建设事业的胜利。 2.感受改革开放以来我国社会主义建设所取得的重大成就，认识改革开放是我国的基本国策、强国之路。 教材分 析 重点 十一届三中全会的主要内容和历史意义；家庭联产承包责任制和设立经济特区等改革开放重大举措的作用。 难点 如何理解十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折；了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原理。 教 学 过 程 一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题） 导入新课 回忆遵义会议的历史意义：它挽救了党,挽救了红军，它是党的历史上生死攸关的转折点。今天我们这节课所要学习的“伟大的转折”被全党和全国人民称为“社会主义时期的遵义会议”。这是什么会议呢？它又给中国带来了什么样的影响呢？让我们通过学习本课来解答这些问题吧！ 自学思考 学生看书思考： 1，十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容及其意义。 2，思考：在改革之前，农村情况是什么样子呢？ 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑） ?播放召开十一届三中全会的背景的历史音像资料，了解这次会议召开的必要性和思想基础。 必要性：“文化大革命”十年内乱，积累了许多严重的政治和社会问题，“左”的错误影响仍束缚着许多人的头脑。 思想基础：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告，成为十一届三中全会的主题报告。 三．教师点拨、师生互动（重、难点突破） 1，十一届三中全会以后，党和国家经济体制改革首先在农村展开。 思考：在改革之前，农村情况是什么样子呢？ 财产及农民的自留地、家畜、果树甚至房屋等，由公社统一调用，统一安排，统一分配。 2，指导学生看教材“农民赞扬家庭联产承包责任制的歌谣”和安徽凤阳县小岗生产队的1976年和1979年对比统计表。思考实行家庭联产承包责任制，农民的责、权、利分别是什么？小岗村的统计数字说明了什么？ 责：保证国家、集体的； 权：土地的使用权； 利：剩下的都是自己的。 说明了：实行家庭联产承包责任制后，农民的根本利益得到保障，生产积极性空前提高，农业生产发展迅速。 展示收集的反映改革后农村发生巨变的资料。 家庭联产承包责任制的积极影响： 空前地调动了农民的生产积极性，解放、推动了农村生产力的发展，为工业的发展提供了结实的基础。 3，指导学生参照《沿海地区对外开放示意图》 说说我国对外开放的步骤及其特点。 5个经济特区——14个沿海开放城市——4个沿海经济开放区——内地。这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局形成。 教师引导学生结合所在的城市，展示收集家乡巨变的图片、音像资料，谈谈父辈对改革开放的感受等，学生感受到：历史就在自己的身边，历史与现实是紧密关联的。 学生讨论：深圳的发展给我们的启示。 深圳等经济特区的发展是一个成功的尝试，为进一步扩大开放积累了经验，有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑） 以1978年中国共产党十一届三中全会的召开为标志，我国开始了历史发展的伟大转折，进入了改革开放和社会主义事业发展的新时期，社会生活和社会面貌发生了深刻的变化。下节课我们将一起来了解这些可喜的成就吧！ 五.当堂练习与拓展 想一想????1．我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么??提示：中共十一届三中全