2012高三一轮（大纲版）化学（课件+定时高效检测）课件：第一节碳族元素.pptVIP

解析：　A项，CaCO3与CO2、H2O反应生成的Ca(HCO3)2与NaHCO3不反应。B项，向Na2CO3溶液中滴加等物质的量的HCl时，发生反应： ，不生成CO2。C项，等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反应时，NaHCO3产生的CO2多。D项，向饱和Na2CO3溶液中通入CO2时发生反应：Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3↓，反应中消耗H2O，且生成的NaHCO3溶解度小、质量多，故NaHCO3会结晶析出。 答案：　D 碳元素知识在高考中主要涉及：①金刚石、石墨；②C、CO的还原性，CO2的制取、检验、性质；③CO2与碱或某些碱性物质的分步反应产物的确定，离子方程式的书写，及反应后各离子浓度大小的比较及计算；④碳酸盐、碳酸氢盐的性质；⑤环境保护，碳的氧化物污染；⑥CO2和碱反应的实验探究等。 今后高考命题的方向是：与基本理论、其他元素化合物知识相联系进行考查。碳族元素的单质及其化合物在生活及高科技方面的发展中起着重要作用，在高考中将会有所体现。反映新材料、新技术的知识将被移植到命题范围内，考查学生接受新信息的能力。 与环境有关的低碳经济是高考的热点。 1．(2010·四川)节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是(　　) A．利用太阳能制氢 B．关停小火电企业 C．举行“地球一小时”熄灯活动 D．推广使用煤液化技术 解析：　A项，利用太阳能制氢，可减少CO2的排放；B项，小火电企业能源利用率低；D项，推广煤液化技术不能减少CO2的排放。 答案：　D 2．(2010·重庆)减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是(　　) A．用纯碱制玻璃　　　B．用煤炭作燃料 C．用铁矿石炼铁 D．用氨制碳酸铵 解析：　A项，用纯碱制玻璃的主要反应为：Na2CO3＋SiO2 Na2SiO3＋CO2↑；B项，燃烧煤炭产生CO2；C项，用铁矿石炼铁时，CO转变为CO2；D项，2NH3＋H2O＋CO2===(NH4)2CO3，没有产生CO2气体。 答案：　D 3．(2007·全国Ⅰ理综)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。(加热装置和导管等在图中略去) 回答下列问题： (1)盛浓H2SO4的装置用途是_____。 盛NaOH溶液的装置用途是______。 (2)仪器B中需加入试剂的名称(或化学式)是_________。 所发生反应的化学方程式是_______。 (3)仪器C中需加入试剂的名称(或化学式)是_________。 其目的是____________。 (4)按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序： g—ab—_________。 (5)能证明混合气中含有CO的实验依据是_____________。 (6)能证明混合气中含有H2的实验依据是___________。 解析：　本题得分关键是应明确实验目的(证明混合气体中有CO和H2)，要想达到目的，只能利用它们的还原性将之转化为CO2和H2O来检验，同时又要防止原混合气体中CO2和水蒸气的干扰，所以，用CO、H2还原CuO之前，必须首先除去CO2和水蒸气。本题应首先解决第(4)问。 答案：　(1)除去水蒸气　除去CO2　(2)氧化铜(CuO) CuO＋H2 Cu＋H2O　CuO＋CO Cu＋CO2 (3)无水硫酸铜(CuSO4)　检验H2O (4)(g—ab)—kj—hi—cd(或dc)—fe—lm (5)原混合气中的CO2已被除去，其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊 (6)原混合气中的H2O已被除去，其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变为蓝色 1．(2009·安徽理综)石墨烯是 由碳原子构成的单层片状结构的新材料(结构示意 图如右图所示)，可由石墨剥离而成，具有极好的 应用前景。下列说法正确的是(　　) A．石墨烯与石墨互为同位素 B．0.12 g石墨烯中含6.02×1022个碳原子 C．石墨烯是一种有机物 D．石墨烯中碳原子间以共价键结合 解析：　A项，石墨烯和石墨是同素异形体；B项，0.12 g石墨烯物质的量为0.01 mol，含6.02×1021个原子；C项错。 答案：　D 2．(2009·海南单科)用足量的CO还原13.7 g某铅氧化物，把生成的CO2全部通入到过量的澄清石灰水中，得到的沉淀干燥后质量为8.0 g，则此铅氧化物的化学式是(　　) A．PbO　　　　　　　　　B．Pb2O3 C．Pb