2012高三一轮（大纲版）化学（课件+定时高效检测）课件：第三节硝酸.pptVIP

(6)实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母)______________________。 a．加热该绿色溶液，观察颜色变化 b．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化 c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化 d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化 解析：　实验题要先看目的，即要验证什么，由此再来理解或设计实验。“目的决定过程！”本题要证明浓HNO3能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。①产生NO2，而非NO，所以②中盛水与NO2反应生成NO。而NO极易与O2反应产生NO2，故反应前应用CO2将装置中的空气排尽。(6)的思路是从溶液中赶出NO2，或在Cu(NO3)2溶液中通入NO2，不能采用稀释绿色溶液的方案，是因为Cu(NO3)2溶液稀释后，颜色也会发生相应的变化，而不能得出正确的结论。 答案：　(1)3 mol·L－1稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液 (2)通入CO2一段时间，关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内 (3)Cu＋4HNO3(浓)=== Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O (4)将NO2转化为NO　3NO2＋H2O===2HNO3＋NO (5)装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色　(6)acd 1．(2008·重庆理综)下列叙述正确的是(　　) A．稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳 B．Na2O2与水反应、红热的Fe与水蒸气反应均能生成碱 C．Li、C、P分别在足量氧气中燃烧均生成一种相应氧化物 D．NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三种固体受热后均能生成气体 解析：　A中稀硫酸不能将木炭氧化；B中红热的铁与水蒸气反应时生成Fe3O4，而不是生成一种碱；D中Na2CO3受热很难分解。 答案：　C 2．下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述，正确的是(　　) A．常温下都能用铝容器贮存 B．露置在空气中，容器内酸液的质量都减轻 C．常温下都能与铜较快反应 D．露置在空气中，容器内酸液的浓度均因吸水而降低 解析：　对比浓HNO3和浓H2SO4的相同点与不同点：常温下对铝、铁都能钝化；浓HNO3具有挥发性而浓H2SO4不挥发且吸水，B、D选项均不正确；常温下浓HNO3与Cu反应，而浓H2SO4与Cu不反应。 答案：　A 3．在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严加控制的物质的是(　　) A．氯化钠 B．谷氨酸钠 C．碳酸氢钠 D．亚硝酸钠 解析：　亚硝酸钠常以防腐剂的形式加入食品中，但亚硝酸盐可诱发癌变，因此在食品加工过程中要严格控制亚硝酸钠的用量。 答案：　D 4．北京2008奥运会金牌直径为70 mm，厚6 mm。某化学兴趣小组对金牌成分提出猜想：甲认为金牌是由纯金制造；乙认为金牌是由金银合金制成；丙认为金牌是由黄铜(铜锌合金)制成。为了验证他们的猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误(　　) A．硫酸铜溶液 B．盐酸 C．稀硝酸 D．硝酸银溶液 解析：　只有选用稀硝酸方可验证，若甲正确，金牌不溶解；若乙正确，金牌部分溶解；若丙正确，金牌全部溶解。 答案：　C 5．浅绿色的Fe(NO3)2溶液中存在如下平衡：Fe2＋＋2H2OFe(OH)2＋2H＋，若向该溶液中滴加稀盐酸，则溶液的颜色(　　) A．变黄 B．绿色变深 C．绿色变浅 D．无变化 解析：　学生易受题干的迷惑而从平衡移动的观点出发解题，忽略了 和H＋的存在，而得出了错误结论。其实 结合盐酸提供的H＋将Fe2＋氧化为Fe3＋，而使溶液呈黄色。 答案：　A 6．在三支洁净的试管中分别倒入约2 mL工业硝酸，进行下述三个实验，以证明“工业硝酸呈现黄色是由于NO2溶于浓硝酸引起的”，实验方法和现象如下表所示： ①置于酒精灯上小火加热(在通风橱中进行) 有红棕色气体逸出，继续加热，直到不再有红棕色气体逸出为止。溶液的黄色变浅，但不能完全消失 ②通入氧气 通入足量氧气后，上述工业硝酸黄色变浅 ③加入5 mL蒸馏水，振荡使之充分混合 试管中的硝酸接近于无色 说明：在①②实验后的溶液中各加入1 mL苯，充分振荡，静置，苯层为无色，下层仍为浅黄色。 (1)根据上述实验①②的现象，你能得出什么结论？ ______________________________。 (2)①②实验最终溶液是浅黄色，请猜想可能的原因________；