教育部参赛_广玉兰_王丰奎.pptVIP

小组自查预习情况： ◎步骤方法 1、生字词检查（要求：同桌互查导学案上的生字词，标出读错的词语，多读两遍 ） 2、课文检查（要求：小组长检查组员轮读课文，长段可分读，难读的地方，做标记） ☆完成坐好示意，组织有序，完成迅速的小组得一颗星。 荡漾 内涵 绽放 花蕊 婴儿 圆茎 缀满 铁锈 凋谢 皎洁 渗透 柔韧 孕育 含羞待放 迫不及待 玉琢冰雕 读了课文，广玉兰给你留下了怎样的印象，你是从哪些语句中感受到的呢？ ◎步骤方法： 1、自读课文，思考问题。可用文中语句，也可自行概括，简单勾画、标注。 2、独立思考后，在小组内交流答案，相互借鉴，取长补短。 ☆完成坐好示意，组织有序，完成迅速的小组得一颗星。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来； 我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫