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- 2017-08-10 发布于河北
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第十一课 小康社会的经济建设
一、内容标准
1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 知识目标:
1.识记:
(1)总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。
(2)全面建设小康社会的经济建设目标。
(3)片面追求经济快速增长的后果。
(4)高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
2.理解:
(1)低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。
(3)科学发展观的内涵。
(4)走新型工业化道路。
(5)统筹城乡、区域发展。
3.运用:
(1)结合我国及本地经济建设的现状,运用所学知识分析全面建设小康社会的伟大意义。
(2)结合典型事例,运用所学知识说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观。
能力目标:
(1)用发展眼光看问题的能力;
(2)用全面、联系观点和科学发展观分析和看待问题的能力;
(3)综合运用所学的知识分析实际问题的能力。
(4)发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选社会信息的能力。
课程标准的基本要求:
描绘小康社会经济建设的目标,阐明科学发展观的涵义;说明全面建设小康社会,最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。 1.例说法:
如提高人均GDP,完善经济体制,扭转工农、城乡、地区三大差别,以及健全社会保障体系等。
2.讨论法:
(1)全面、协调、可持续
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