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地 理 教 案
第 2 周 第 3 课时 主备 殷海恩 时间 2.19
第一节 亚洲及欧洲
欧亚两洲的河流、人口与国家 教? 学
目? 标 1、了解亚洲和欧洲的河流
2、认识亚欧两洲的人口与国家。 教材分析 重点 了解亚洲和欧洲的河流 难点 认识亚欧两洲的人口与国家 方法 ?查阅地图,让学生了解亚洲和河流
阅读课本认识亚欧两洲的人口与国家 教具 ?多媒体 ?
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课前准备:回顾亚洲的地形和气候类型。
讲授新课:
(一)大河众多的亚洲
教师:亚洲河流众多,长江的长度和流量都居亚洲首位,世界第三。湄公河(澜沧江)是亚洲经流国家最多的一条国际河流。阅读课文了解亚洲河网的特点。
学生可以相互讨论,由组长记录在纸上,之后由小组代表发言,比一比哪个组的同学最善于观察和思考。
教师小结:
1.发源于中部高原,放射四周。(与地形相适应)
2.内流区面积大。(锡尔河,阿姆河)
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贝加尔湖----世界上最深的湖泊。
里海-------世界上最大的湖泊
死海-------世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊
巴尔喀什湖------一半咸水,一半淡水的湖泊。
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(二)亚洲的人口与国家
学生活动:请同学观看课本P12的图1--14,讨论回答问题。
自学指导:
1.? ? ? 读图分析亚洲人口的分布状况(稠密稀疏)。
2.? ? ? 从气候条件分析亚洲西部和北部人口稀疏的原因。
(西、北两面处大陆内部,地势较高,夏季高温少雨,冬季寒冷干燥)
3.? ? ? 在图1—15上找出与我国陆地相邻的国家。
小结:(学生自学小结)
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(三)了解欧洲的人口与国家
自学指导:
1.了解欧洲的人口总量及分布。
7.27亿,人口出生率最低,老龄化严重
2.阅读P14 了解欧洲政治地图的变化。
教师将学生的回答进行归结。
当堂训练
讨论完成同步练习12--18
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欧亚两洲的河流、人口与国家
河流:1.发源于中部高原,放射四周。(与地形相适应)
2.内流区面积大
亚洲的人口:西、北两面处大陆内部,地势较高,夏季高温少雨,冬季寒冷干燥人口较少。
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