2015年高中语文 第8课 足不出户知天下导学与探究 粤教版必修3.docVIP

第8课　足不出户知天下 第1课时　导学与探究 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①抽屉(　　)　②尴尬(　　)　③奢侈(　　) ④木屑(　　) ⑤嗜好(　　) ⑥点缀(　　) ⑦模拟(　　) ⑧奖券(　　) (2)多音字 ①处　　　　②冠 ③角 ④壳 ⑤幢 2．辨形组词 ①　　　　② ③　　　　④ 3．词语释义 ①玩忽职守：_________________________________________________________________ ②平易近人：_________________________________________________________________ 4．近义词辨析 (1)“配置”与“配制” “配置”指配备布置。 “配制”指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；配合主体而制作(陪衬事物)，也作动词使用。 例句： (2)“无所不在”与“无所不至” “无所不在”指到处都存在，到处都有。 “无所不至”指没有达不到的地方。指什么坏事都做绝了。贬义词。 例句： 一、初步感知 1．课文从整体上来看是从三个方面来说明的，理清课文的结构，概括各部分的主要内容。 起止段落 主要内容 第1～2自然段 第3～7自然段 第8～27自然段 二、深层探究 2．作者说：“我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的，应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而非主人。”结合课文内容，说说作者想要建造的房子采用了什么尖端技术，如何显示出“技术只是仆从而非主人”。 问题 答案作者想要建造的房子将要采用许多尖端技术 3.在课文中，作者以乐观而积极的态度阐述了信息高速公路给人们生活带来的便利。根据课文内容，概括出课文中所说的种种便利，并举例说明课文中哪些地方体现了作者乐观而积极的态度。 问题 答案便利 表现作者乐观而积极的态度的例子 三、技法迁移 顺序合理　层次清晰 [文本回顾]　课文围绕着“信息公路会减少人们用于社交的时间”为引子，按逻辑顺序，通过回答了信息公路的种种好处，消除掉人们存在的疑惑，在此基础上，又描绘了未来房子的美好图景。因此，写说明文安排好说明顺序是关键。 [技法点拨]　说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。 合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。 (1)如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可 由古及今或由今溯古。例如《从甲骨文到缩放图书馆》。 (2)如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。例如《我美丽的校园》。 (3)如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。例如《自动报警器的制作过程》。 (4)若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。 [迁移运用]　把下列句子组成语意连贯的一段文字，只填序号。 ①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。 ②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。 ③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。 ④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读。 ⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。 ⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。 正确顺序： 第8课　足不出户知天下 第1课时　导学与探究 基础梳理 1．(1)①ti　②ɡān ɡà　③shē chǐ　④xiè　⑤shì　⑥zhuì⑦nǐ　⑧quàn (2)①chǔ/chù　②ɡuàn/ɡuān　③jiǎo/jué　④qiào/ké　⑤chuánɡ/zhuànɡ 2．①鼓励　磨砺　②画幅　辐射　③图像　景象④电钮　枢纽 3．①(国家机关工作人员等)严重不负责任，不履行或不正确履行职责。②态度谦逊和蔼，使人容易接近；(文字)浅显，容易了解。 4．(1)①配制　②配置 (2)①无所不在　②无所不至 文本互动 1. 起止段落 主要内容 第1～2段 全文的引子，提出说明的中心：信息高速公路不会减少人们用于社交的时间。 第3～7段 简要介绍了信息技术为人们的交往带来的便利。 第8～27段 介绍了作者建设中的高度信息化的房子，具体阐述了信息技术是