[中学联盟]四川省岳池县第一中学高中历史必修二人民版《专题八 第1课 二战后资本主义世界经济体系的形成》导学案.docVIP

专题八 当今世界经济的全球化趋势 第1课 二战后资本主义世界经济体系的形成 课标要求： 以“布雷顿森林体系”建立为例，说明第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 学习目标 1、知识与能力：了解“布雷顿森林体系”建立的基本史实，分析其建立的目的和影响。掌握国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定这“三大支柱”的基本情况，探讨“三大支柱”的国际影响和历史地位。概述第二次世界大战后初期，以美国为主导的资本主义世界体系的形成。 2、过程与方法：根据教材并结合二战后初期的相关史实，通过材料阅读法、讨论法和数据分析法等，进一步认识二战后初期，以美国为主导的“布雷顿森林体系”建立的必然性以及对战后世界经济发展的影响。围绕国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定与中国的关系等问题，通过小组讨论，进一步探讨资本主义世界经济体系对中国的影响。 3、情感态度和价值观：通过对“布雷顿森林体系”的了解，认识国家的经济实力决定外交活动，认识到美国在战后资本主义世界经济体系中的霸主地位。通过对以美国为主导的世界贸易体系形成的了解，认识以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。通过了解中国与国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的关系，认识随着经济全球化的加快，我们要放眼世界，放眼未来。 学习重点：“布雷顿森林体系”的建立。 学习难点：资本主义世界经济体系的影响。 课前预习 使用说明与学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。2、完成预习自测题目。3、限时20分钟独立完成。 教材助读 一、“布雷顿森林体系” 1．含义：是指二战后形成的以美元为中心的资本主义世界货币体系。 2、背景 （1）1944年，战争的硝烟尚在弥漫，重建世界经济已成燃眉之急。 （2）美国企图规划战后的“ ”筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 3、建立：1944年7月召开的布雷顿森林会议上确立。 4、内容 （1）《布雷顿森林协议》规定，一是美元与 直接挂钩；二是国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。 （2）1945年 、国际货币基金组织成立。 5、影响 （1）适应了美国对外经济扩张的需要。 （2）在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。 二、以美国为主导的世界贸易体系形成 1、背景 （1）二战后经济锐减的资本主义各国采取贸易保护主义政策。 （2）“布雷顿森林体系”消除了阻碍国际贸易的外汇管制。 （3）美国为其经济利益考虑，着手建立 体系。 2、建立：1947年，美、中等23国签署《 临时适用协议书》 3、影响 （1）关贸总协定体现了 精神，推动了世界经济的发展。 （2）关贸总协定与 、世界银行构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 （3）标志着以 为主导的资本主义世界经济体系形成。 （4）它适应了经济全球化发展的趋势。 预习自测 1．联合国国际货币金融会议最终通过了以怀特计划为基础的《布雷顿森林协定》，这说明了（ ） ?A．美国拥有世界最强的经济实力???????? B．怀特计划更符合世界各国的利益 ?C．英国愿意和美国共享天下???????????? D．是美国实施冷战的结果 2．二战后，构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱是 （ ） ?①世界银行? ②布雷顿森林体系? ③国际货币基金组织? ④《关税贸易总协定》 ?A．②③④?? 　　?? B．①②③?? 　　??? C．①③④?? 　　??? D．①②④ 3．布雷顿森林体系的建立 （ ） ①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立 ? ②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位 ? ③稳定了世界经济秩序 ? ④促进了世界贸易发展 ?A．①②③④?? ??????B．②③④? ???????C．①③④?? ??????D．①②③ 4．战后美国成为世界经济的领头羊,这得益于 ( ) ①西欧国家的普遍衰落　 ②经济实力的空前膨胀　 ③成为世界最大的债权国　④科技领先创新能力强? ?A．①②? 　　B．③④????? C．①②③? 　　D．①②③④