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小学语文教学板书设计 板书，是一种很重要的教学辅助手段，是教师为配合教学，简明扼要地在黑板上写出的文字或画出的图表。 一、板书设计的原则 1.为教学目的服务的原则 《美丽的小兴安岭》板书设计如下： 2.简明扼要的原则 《我爱故乡的杨梅》一文的板书设计: 3.完整系统条理性原则 《望庐山瀑布》的板书设计： 4.启发性原则 《陶罐和铁罐》一课的板书设计： 5.针对性原则 《狼牙山五壮士》一文，根据不同的目的，板书设计也就不同。 （1）如果是以帮助学生理清课文的层次结构为目的，板书可作如下设计，以把事情的发展顺序，把文章的来龙去脉，交待得一清二楚。 （2）如果教学目的是为了帮助学生理解课文是怎样紧扣一个“壮”字，处处突出一个“壮”字，给人留下深刻印象的，板书又可作这样的设计： 6.审美性原则 所谓审美性原则，就是通过欣赏板书，可对学生进行美的熏陶和教育，使学生具有一定的审美能力。如《跳水》一文的板书设计 二、板书设计的方法 1.从题目入手，抓关键字眼。 《狼牙山五壮士》紧扣“壮”字而设计的板书。 2.从文章主要内容入手，抓住文章梗概。 《一个粗瓷大碗》一课的板书：