《天上的街市》 本溪市第二十五中学王兵.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计《天上的街市》 教材版本学科年级课题学校教师姓名联系电话邮编地址及电子邮箱Com QQ号 教学方法 讲授法、自学释疑法、分组讨论法 学习方法： 1、 诵读品味 （音读、意读、情读） 教学过程 第一课时 一 【音乐导入】设置背景音乐 /.../515/12W25a27-3T0.mp3 展示星空画面创设情境。 【 导语 】 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?今天我们将一起学习《天上的街市》，与诗人共同进入神奇美妙的星空世界。 【板书】天上的街市 二 播放课文朗读 /...ejian/yuwenk/tianjie.mp3 同时播放教学课件ppt 【学生活动】学生朗读课文小组评议。要求：边读边领会作者诗中所写的内容，做到从读书中见人物、从读书中见形态。 【教师活动】教师要关注学生的活动状态，与他们共同探讨朗读技巧 学生交流背景介绍 背景资料推荐地址：/yw05/h_tsdjs/xgzs01.htm 基础知识小组抽测 作者简介。 郭沫若