石桥镇官庄小学有效教学管理年方案.docVIP

石桥镇官庄小学 “有效教学管理年”活动实施方案 （2008——2009学年度第一学期） 为进一步加强和改进我校的教育教学工作，全面巩固和提高“教学质量年”、“课堂教学效益年”活动的成果，根据中心校的文件的要求，结合我校实际，制定如下方案： 一、提高认识，明确有效教学管理年的主题和目标。 新的教学形势使我们必须牢牢巩固课堂教学这个主阵地，抓好课堂教学的有效管理，并将有效的教学管理作为提升教育教学质量的突破口，围绕“有效教学管理”这个主题来展开各项教学工作，力争达成如下目标： 1、认真落实岗位责任制，树立“全员目标意识”，将规范管理作为“有效教学管理”的一杆标尺。 2、贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，做到教学常规管理到位，教学常规管理水平有所提高； 3、进一步加强教研活动对教学的促进作用； 4、构建高效的课堂教学管理模式，提高课堂教学效益。 二、积极探究，深入实施，做好有效教学管理年活动实施工作 （一）做好教学常规工作管理，提升教学行为的有效性（二）教学管理制度，提升教学过程的有效性 规范、科学、有效的教学管理制度是实现有效教学的前提和关键，过程管理是教学管理的最日常手段。一要完善各项管理制度。完善并施行教学常规巡查制度、测试成绩分析制度，以保证教学过程在有序中追求有效。二要强化教学质量监控。要建立教学质量过程性、诊断性和终结性评价监控分析制度，突出重视在常规检查中发现的薄弱班级，帮助提出改进措施，确保教学质量均衡发展。三要形成有效运行机制。通过管理人员日常检查、教师自我教学小结、教研组日常交流等途径，及时了解教学质量现状、诊断教学问题、提出教学改进措施。、组织实施 为保障有效教学行动各项内容的顺利实施，学校成立由校长任组长，教导组成的有效教学行动实施工作小组，具体组织、实施与管理项目的推进工作。分三个阶段： 第一阶段：启动阶段（0年月） 1、校长、教导主任参加全有效教学动员会，学习有效教学基本理念。2、成立工作小组 3、制定有效教学行动推进实施方案，上报有效教学领导小组办公室。第二阶段：实施阶段（08年月—09年月） 1、继续组织全体教师学习有效教学理念。 2、全面实施各项行动内容，并及时指导督查总结。 3、配合上级活动，开展以有效教学为主题的校本研训、 第三阶段：总结阶段（09年月） 1、全面总结有效教学行动的实施情况，形成书面报告。2、提炼并建立有效教学行动长效机制，巩固行动成 培育、树立各项行动内容的典型，总结有效教学经验。 2008年9月10日 官庄小学“有效教学管理年”具体工作安排： 步骤 实施工作主要内容 实施者 一 1、根据中心校教学工作会议，分析我校现状，制定具体的教学工作实施方案。 2、制订新学期工作计划。 3、班级利用晨会、班队会、板报等组织学生学习 “学生学习常规”。 4、参加中心校集体备课研讨。 班主任 教研组 二 1、学校教师“互听互评活动。 2、开展学校内新分配教师汇报课。 3、选拔优秀课参加中心校公开教学 4、主任准备1个有关有效教学管理的理论专题讲座。 教研组 三 1、学校校长、主任上师范课。 2、校长准备有效教学管理相关的专题讲座 教研组 四 积极组织参加有关“有效教学管理”相关工作的评比验收 中心校 本校全体教师 官庄小学“有效教学管理年”活动实施领导小组 组 长：王笃强 副组长：李红光 组 员：姜莉 姜在团 陈阿妮 苏长祝 唐守传 仲济秀 李乃启 辛艳艳