九年级物理18.3测小灯泡电功率练习题.docVIP

九年级物理18.3【测量小灯泡的电功率】练习题 1．测小灯泡电功率实验． 图10是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接． (2) 电路正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑动片应该置于________________端． (3) 右表是某实验小组两位同学实验 记录的数据，事后他们分析，发现 其中一组数据不合理，不合理的数 据组的序号是：______________． 2、小静同学用电池组（两端电压为3v ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。 （1）如图15所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱 连接。（填“A ”、“B”或“D”) ( 2 ）小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图16 所示， 为 v 。请你判断电路中出现的故障可能是 。 ( 3 ）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图17 所示，灯L 的额定功率为 W 。 3．用法测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率分）⑴请在下面的方框中画出实验电路图。 ⑵将图1中。要求：滑片P右移时灯变。电流表示数图，通过小灯泡的电流为 A额定功率__________W。 4、（6分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。 （1）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程） （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到　　　　　（填写“最左边”或“最右边”）　 （3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况　　　　。（填写番号） 　A小灯泡短路　　　 　B小灯泡的灯丝断了 C小灯泡的灯座接触不良 D电压表的正、负接线柱接反 （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为　　　　　　　W。 5、几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω。如图14所过渡时期小勇同学连接的实物电路。 （1）根据题目要求，把图14中的电路补充完整。 （2）在正确连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移至端。实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图15所示，电流为A，那么小灯泡的额定功率是W。 （3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是。 （3）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于______________状态。 （4）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5v，此时电流表示数如图20所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。 （5）从上表实验汜录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______________；还可以计算的另一个物理量是______________。 7．按图9所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如下表所示。 （1）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是＿＿＿；你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是： 。 （2）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究。探究的课题内容是＿＿＿＿＿＿＿；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变 ，观察通过钨丝的电流是否发生变化。 8．在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中： 实验次数 1 2 3 电压U／V 1.5 2.5 3.0 电流I/A 0.2 0.25 (1)请你根据电路图将实物电路补充完整． (2)通过实验得到了三组U和I的数据(如 右表)。当灯泡两端电压为3.0V时，电流表 示数如上右图，请将读数填入表格中。 (3)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 (4)利用现有器材和电路图还能完成的实验有： ____________________ (说出一个即可)。 9.小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω.