人教版五年级数学下册《分数的意义》cqw.pptVIP

绿色圃中小学教育网 1. 分数的产生：生活的需要 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 找出下面每句话中的单位“1”，并说出分数表示的意义。 （1）伊拉克的石油资源占全世界的 。 （2）小明吃了一块饼的 。 （3）这一块菜地的 种了西红柿。 （4）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。 　　 测一测你的眼力： 阴影部 分占整个图形面积的几分之几? * 人教新课标五年级数学下册 分数的意义 2. 单位 “1” 3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 …… …… …… 分子 （表示取的份数） 分数线 分母（表示把单位“1”平均分成的份数） 4.分数各部分名称： 分数的意义 （表示平均分） 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布 一个计量单位 ：如1米、1千克、1平方米 由许多物体组成的一个整体： 如一堆沙、 全班同学、12面旗帜、6个苹果 单位“1” 1 1 1 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成多少份 5 3 表示把单位“1”平均分 把一个圆平均分成5份，其中3份表示为 这里的单位“1”指的是 一个圆 一个饼 1 2 1 2 平均分成 2份 把 1份是 单位1是 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 一个饼 （ ） （ ） 1 5 4 5 一条线段 平均分成 5份 把 单位1是： 一条线段 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 把1个正方形平均分成4份， 单位1是： 每一份表示为： 彩色部分表示为（ ） 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 把6只熊猫平均分成2份， 单位1是： 每一份表示为： 每份有（ ）只。 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 4个苹果 把4个苹果平均分成4份， 单位1是： 每一份表示为： 每份有（ ）个。 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 12个小正方形 把12个小正方形平均分成4份， 单位1是： 每一份表示为： 每份有（ ）个。 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 9个笑脸 把9个笑脸平均分成3份， 单位1是： 每一份表示为： 每份有（ ）个。 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ 　　　 ）。单位“1”是（ ） 100 11 4 3 ６ １ 20 1 5 1 全世界的石油资源 全世界的人口 一块饼 一块菜地的总面积 全世界的耕地 8、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位 1 6 1 7 1 1 5 1 18 1 100 1 6 2 7 11 18 7 100 4 15 b a 练习： 1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是 （ ）。 2.分数单位是 的分数你能写几个？ 1 7 1 a 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… 练一练 一、填空 1、把（ ）平均分成（ ），表示这样的（ ）或（ ）的数，叫做分数。 2、 是把单位“ 1” 平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是( ),每份是5米的( ) 4、 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是自然数1 二、判断 1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数(