世纪金榜第十一讲 人民当家作主 配鲁教版 有答案呢赛.pptVIP

2.（2010·泰安中考）2010年3月5日～14日，十一届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明( ) A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．人民代表大会行使国家立法权 C．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 D．全国人大代表具有最高决定权 【解析】选C。本题考查学生对人民代表大会、人民代表大会制度、全国人民代表大会等易混淆知识点的正确理解与认识。十一届全国人大二次会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，这表明全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。A项错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度而非人民代表大会；B项错误，在我国，全国人大及其常委会行使立法权；D项观点错误，全国人大具有最高决定权，该项混淆了全国人大与全国人大代表的区别。故C项为正确答案。 3.（2009·福州中考）2009年3月5日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。来自全国各地的全国人大代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明( ) ①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 ②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力 ③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A．①②④　　B．②③④　　C．①②③　　D．①②③④ 【解析】选D。本题考查学生对我国的主人、人民代表大会制度、人大代表等相关知识的理解与应用能力。十一届全国人大二次会议的召开表明我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力；全国人大代表代表人民的意愿，共商国是，审议批准各项工作报告，表明人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民，全国人大代表依照宪法和法律行使权力，讨论和决定国家重大事务；综上所述，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它有力地保证了人民当家作主。 近年来，各地中考加大了对维护民族团结等相关内容的考查力度，一般会结合西部大开发、国家为发展少数民族地区而采取的政策措施以及少数民族地区的发展成就命制考题，题型以选择题、简答题为主。复习时应侧重于新型民族关系、处理民族关系的原则、实行民族区域自治制度的意义及维护民族团结的要求等的理解来掌握。 （2010·滨州中考）2010年1月29日，中央电视台“焦点访谈”栏目播放了一个感人的故事：在天津南开大学读书的哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救治阿依努尔，南开大学掀起了“志愿捐献骨髓”的热潮，天津和全国社会各界也积极捐款救助。南开大学师生和社会各界救助阿依努尔的行为 ①体现了汉族和少数民族休戚与共、血浓于水的兄弟情谊 ②是以实际行动维护民族团结的表现 ③诠释了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④有助于在全社会进一步发扬中华民族扶危帮困、守望相助的传统美德 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.①②③④ 【思路点拨】本题结合真实事例，考查学生对材料的理解分析能力。解答此题要把握好一个细节，就是为哈萨克族女孩阿依努尔“志愿捐献骨髓”，所以我们应该联系民族团结、民族关系等知识。同时这一活动有利于弘扬中华民族传统美德。①②③④均符合题意。 答案：D 1.（2010·莱芜中考）从2010年4月14日大地战栗、房倾屋塌的那一刻起，玉树，这个藏族居民占人口绝大多数的地区，顿成举国关注的焦点。“我们都是玉树人!”各族人民纷纷为灾区捐款、捐物。灾难中充满大爱，悲伤中饱含力量，这是全国各族人民血脉相连、亲如一家、生死相依的深厚感情。青少年学生应该牢固树立( ) ①“团结诞生希望，凝聚产生力量”的思想 ②中华民族是一个平等、团结、互助、和谐的大家庭的思想 ③我国是一个经济大国，完全有能力独自战胜各种灾害的思想 ④维护民族团结，促进各民族共同发展的思想 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④ 【解析】选B。本题考查学生分析材料的能力。从材料“我们都是玉树人!”各族人民纷纷为灾区捐款、捐物，可以看出B项符合题意。 2.（2010·重庆中考）2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州发生强烈地震，藏汉同胞生命财产遭受巨大损失。为宣传抗震救灾感人事迹，某校团委办了一期专题黑板报。 下面是该黑板报的部分内容，请你阅读后回答问题。 (1)从各族同胞的互助互爱中，你体会到了什么？ (2)你会采取哪些形式表达对灾区同胞的支持？ 【解析】本题属于活动探究题，第(1)问考查学生对材料的分析和理解能力。在解答时要注意结合问题中的“从各族同胞的互助互爱中”这一前提组织答案，不可脱离这一前提，可以从民族关系、民