生物：4.2.2《生物多样性的形成》课件1(中图版必修2).pptVIP

* 物种是生物存在的基本方式，物种的形成是新基因库产生和发展的基础，直接导致了生物多样性的增加。 生物多样性的形成集中反应在物种的形成上。 第二节 生物多样性形成 一 物种形成的方式 渐进式的物种形成 骤变式的物种形成 1、渐进式的物种形成 遗传多样性导致物种形成 一个物种的种群生存条件发生变化，它的命运就会发生变化，也许灭绝，也许进化成为新物种，也许分布的范围会发生变化，这一切都决定于物种的遗传多样性。 即：遗传多样性越丰富，进化成为新物种的可能性就越大。 如温室效应对落叶松种群发展趋势的影响、加拉帕戈斯群岛上13种地雀的进化关系 2.骤变式的物种形成 由于个体的染色体结构变异、染色体加倍以及远源杂交，再经自然选择而成为新的物种。 这是一种只经过一、两代就能产生新物种的方式。由于多倍体一旦形成，它和原来的物种就发生生殖隔离，因而成了新物种。 多倍体在动物界极少发生，在植物界却相当 普遍，例如普通小麦、棉花、甘蔗、香蕉等。 远源杂交实验： 黑麦（2n=14） X 普通小麦（6n=42） 杂种一代4n=(7+21) 小黑麦8n=56 染色体加倍 秋水仙素 二 生物都生活在由生物因素和非生物因素组成的生态因素中 生物都生活在一定的生态环境中，不但要受到无机环境的影响，还要受到其他生物的影响，并与其他生物发生关联，保持相互协调，相互选择，协同进化。 １.协同进化（共同进化）： 在自然界，一种植物 专门由一种昆虫传粉 的情形很常见，昆虫 传粉的专门化对植物 繁衍后代有什么意义？ 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。 “收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 共同进化的含义1：不同物种间的共同进化 地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气 共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展，这就是共同进化． 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了 千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态 系统，也就是形成了生物的多样性． 综上所述： 生态系统多样性的形成 地球上的所有生物彼此之间有着或远或近的亲缘关系，都起源于共同的祖先。在适应不同环境和向不同方向发展的过程中形成了多彩多姿、千变万化的生物世界。 实质上，物种形成过程就是生物多样性增加的过程，随着物种多样性的增加，生物的分布范围增大，分布的生境类型增多，从而形成了生态系统的多样性。 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 生境 基础 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 选择 经隔离 组成 +生境 是生物多样性最直观、最基本的表现 生物多样性的宏观表现 分子水平 细胞水平 个体水平 生物多样性 层次 形成 DNA和蛋白质分子的多样性 染色体多样性 表现型的多样性 物种的形成 方式 长期的地理隔离，导致生殖隔离 染色体变异、加倍及远源杂交，再经自然选择 基础 * * * * * * * * * * *