人教版八年级语文同步训练：第十九课《春酒》.doc

人教版八年级语文同步训练：第十九课《春酒》 一、基础作业 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 1．给下列加黑字注音。 A．气氛（　）　佛堂（　） 划拳（　）　煨炖（　）（　） B．撒开（　）　斟酒（　） 家醅（　）　炮制（　） C．碗盏（　）　薏米（　） 橄榄（　）（　）　衣襟（　） D．闯祸（　）　挑剔（　） 面颊（　）　枸杞（　）（　） 2，下列对“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”的本体和喻体分析正确的一项是（　）。 A．“肚子”是本体，“蜜蜂”是噙体，肚子和蜜蜂相似。 B．“蜜蜂的形体”是本体，“吃得鼓鼓的肚子”是喻体，喻体和本体相似。 C．“肚子”是本体，“蜜蜂飞行的形态”是喻体，本喻体相似。 D．“吃得鼓鼓的肚子”是本体，“蜜蜂的体形”是喻体，本喻体相似。 3．下列对全文的分析理解错误的一项是（　）。 A．思乡是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象辉映成一片快乐而感伤的迷蒙。 B．本文比喻不多，但准确形象，细节描写生动传神，如舔指缝的八宝酒，给人印象极深。 C．新年迎神拜佛禁忌多，尤其因封建礼教的影响，女孩处处受拘束，流露出作者的不满。 D．春酒会酒醉人心，包括“我”、母亲、乡人乃至无数读者，文章写出了一种浓烈的人情之美。 4．下列对所摘录语句的分析理解欠妥的一项