2012届高一语文苏教版 45分钟课堂达标测试：（想北平）.docVIP

苏教版 45分钟课堂达标测试（想北平） 筑基达标 1．下列对本文的分析错误的两项是（　　） A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。 B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。 C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。 D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。 E．本文结尾很有特点，既干净利落地了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。 提示：A项，“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有；D项，“其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。 答案：AD 2．选词填空。 （1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有 （空闲　空白）的地方，使它们成为美景。 （2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能 （消受　享受）一点清福吧。 提示：（1）“建筑的四围”不是“空白”，而是有“空闲”的地方。（2）可以根据习惯搭配选择。 答案：（1）空闲　（2）享受 3．下列各句加点的成语使用不正确的一句是（　　） A．我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。 B．在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守，一切井然有序。 C．这间屋子布置得很精致，到处都给人一种古色古香的感觉。 D．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 提示：D项，“差强人意”是指大体上还能使人满意，与句意不合。 答案：D 4．文学常识。 老舍（1899～1966），原名 ，字舍予，北京人。现代著名小说家、剧作家。著有长篇小说 、《四世同堂》，话剧《龙须沟》 、等，短篇小说《二马》《离婚》《月牙儿》等，散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。 提示：此题帮助了解作者，以便更好地理解文章内容。 答案：舒庆春　《骆驼祥子》　《茶馆》 5．本文多处运用了对比，试举一例并说明其作用。 提示：对比的目的是使语言色彩鲜明，更好地表现作者的情感。 参考答案：例如“巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了”。通过对比，突出了北平宁静的特征，鲜明地表现了老舍对北平的喜爱与眷恋。 综合应用 一、阅读理解 阅读下面的文字，完成6～10题。 ①如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 ②可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。 ③真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！ ④伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿