幼儿园大班五月教案.doc

莎利文康复中心五月份计划 大 班 劳动最光荣 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 五一劳动节 我爱劳动 自己的事情自己做 环保小卫士 教学目的 1 知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日 2了解各行各业人们的劳动 3认识人们劳动与生活的关系 1初步懂得劳动是件光荣的事 2知道要学习小蜜蜂、小鸟们辛勤的劳动 3 知道母亲节是哪天 4 通过故事《小乌鸦爱妈妈》，懂得感谢妈妈 1懂得靠自己双手做事，才能越来越聪明 2睡觉前后－自己穿脱衣服、系鞋带 3 逐渐习惯用筷子 4 玩完玩具要自己收好 5 大点儿的孩子应会摘戴助听器 1 认识回收标志 2 培养保护身边资源的意识 3 了解自己可以为环保做的事情：爱护花草树木和动物、爱惜粮食、随手关灯等 教学词汇 劳动节 出租汽车司机 售票员 售货员 医生 护士 老师 邮递员 厨师 警察 清洁工 光荣 采蜜 贪玩 创造 偷懒 照顾 叠 系 解 戴/摘 整齐 筷子 夹菜 喝汤 刷碗 收拾 走路 回收 爱护 保护 新鲜纯净 鸟语花香 清澈 爱惜 浪费 电池 破坏 治病 珍稀 灭绝 白鳍豚 娃娃鱼 金丝猴 教学交流 1 5月1日什么节日？ 2 为什么要劳动？ 3 各行各业的叔叔阿姨都在从事什么劳动？ 4 超市里卖什么东西？有哪些工作人员？ 5 到医院看病的顺序是什么？有哪些工作人员？ 6 警察叔叔为我们做什么事情？ 7 食堂的奶奶为我们做什么事情？ 1 小蜜蜂和小蝴蝶谁表现得好？为什么？ 2 小蜜蜂在干什么？ 3 小蝴蝶又干什么呢？ 4 故事里出现了哪些小动物？ 5 乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子？ 6 小燕子和小喜鹊说什么了？ 7 小乌鸦是好孩子吗？为什么？ 8 母亲节是哪天？ 1 起床了，我们可以自己做什么？ 2 衣服/鞋脱下怎么放？ 3 吃饭前/后，我们可以自己做什么？ 4 桌子应该怎么擦？ 5 我们长大了，吃饭还可以用什么？ 6 筷子和勺哪个好？为什么？ 7 玩完玩具应该怎么办？ 1 我们生活在哪？ 2 我们的地球妈妈是什么样子？ 3 现在地球妈妈怎么了？ 4 地球妈妈为什么生病呢？ 5 我们怎么为地球妈妈治病呢？ 6 地球妈妈有哪些孩子要灭绝了？怎么办？ 儿歌 《劳动最光荣》 《卫生歌》 延伸活动 1 科学：神奇的力 2、英语: 3 艺术：我有一双小小手 4 数学：4的加法 5 社会：有用的刷子 6 艺术:漂亮的鞋子 7 体育：玩瓶 1 科学：故事《乌鸦喝水》 2、英语：我爱妈妈 3 艺术：卷起报纸做运动 4 数学：4的加法游戏 5 社会：我为妈妈捶捶 6、艺术：五彩的脸谱 7、 体育：老鹰捉小鸡 1 科学：神奇的静电 2、英语： 3 艺术：花花绿绿的糖纸 4 数学：减法游戏 5 社会：自己的事情自己做 6 艺术：粗心的小画家 4 体育：送货 1 科学：比较污水和自来水 2、英语： 3 艺术：变废为宝－制作小汽车 4 数学：减法游戏 5 社会：大树穿新衣服了 6 艺术：歌曲—地球日 7 体育：送水了 大班五月第一周活动计划 制定教师：大班教师 日期： 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 常规 基础训练 培养开放式听觉理解能力和组词的能力 大班教师 主题教学 《洗手绢》 学习简单的洗手绢的方法 科学 《神奇的力》 通过幼儿的再次操作规程活动,引导幼儿发现力的大小与物体运动的关系 星期二 常规 基础训练 培养开放式听觉理解能力和组词的能力 大班教师 主题教学 《劳动节》 知道5月1日是国际劳动节,知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感 英语 《英语》 掌握主题词汇的英文发音 星期三 常规 基础训练 培养开放式听觉理解能力和组词的能力 大班教师 主题教学 《我是妈妈的小帮手》 懂得为父母做些力所能及的小事,教育幼儿要关心，爱自己的家人 艺术 《漂亮的鞋子》 运用美工材料制作和装饰鞋子 星期四 常规 基础训练 培养开放式听觉理解能力和组词的能力 大班教师 主题教学 《叠被子比赛》 教幼儿学习叠被子 数学 《4的加法》 让幼儿理解加法的含义,让幼儿掌握4的加法,使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 星期五 常规 基础训练 培养开放式听觉理解能力和组词的能力 大班教师 主题教学 《劳动最光荣》 了解与体验多种职业劳动者的辛苦 社会 《有用的刷子》 通过操作操作活动探索最适合洗拖鞋的沙子,体验劳动的快乐 星期六 常规 基础训练 培养开放式听