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平面构成学案（空间）
学习目的：了解平面构成的法则中的空间构成的概念及不同的构成形式。
学习重难点：掌握运用设计制作平面构成的正常空间和矛盾空间构成的基本形式和步骤。如何将空间构成加以发挥而产生更多有意思的构成效果。
学习过程：
老师讲述空间构成应用中的有趣范例
学生欣赏
空间构成学习内容
1、空间构成概念
我们在平面构成中谈的空间是立体的形态的二次元空间表现，空间是先形象而存在的，但形象决定空间的性质，空间感和立体感具有共同处，
2、空间的构成的表现方法
Ａ、利用大小表现空间，大小相同的东西，由远近不同，产生大或小的感觉，近大远小，在平面上也是如此，面积大的图形感觉离我们近，反之则远。
Ｂ、利用重叠表现空间感。在平面上一个形状重叠在另一个形状之上，会有前后、上下的感觉，从而产生空间感。
C、利用阴影表现空间感，阴影明暗的区分回使物体具有立体感，阴影还可以表现出物体的凹凸感。
Ｄ、利用间隔疏密表现空间感。细小的形象或线条的疏密变化可产生空间感，在现实中如一块有点状图案的桌布或窗帘，卷起来和平放是的不同而产生空间感。
Ｅ、利用平行线方向的改变来表现立体感，改变排列平行线的方向，会产生三次元的幻想。
Ｆ、色彩变化表现空间感，利用色彩的冷暖变化、冷色远离，暖色靠近。
Ｇ、肌理变化表现空间，粗糙的使人感到接近，细致的使人感到远离。
３、矛盾空间
所谓的矛盾空间的表现，是指在真实的空间里不可能存在的，只有在假设的空间里才存在，矛盾图形是图底反转矛盾的一种延伸，同时与错觉是具有共通性的
作业：1、设计制作正常空间或矛盾空间构成各一幅
作业尺寸：20cm*20cm∕幅
作业要求：
画面整洁，尽可能达到印刷效果，富有节奏感、韵律感、空间感，可以一部分临摹一部分创作。
课后反思：平面中表现空间的方法很多，只要灵活运用，就能表现丰富的空间，注意矛盾空间的矛盾性是吸引视觉的和人心理的重要点
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