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人本管理理念在手术室专业核心能力培训的实践 麻醉科 郭伟航 目的意义 2009年广东省卫生厅编《专业护士核心能力建设指南》对六个专科护理人员提出了更高的要求。手术室护理是一个专科性较强的工作，而核心能力培训能提高专业水平，保障患者安全，而培训过程中常会出现护士缺乏积极主动性，缺乏目标性等问题，所以难以达到预期目标的情况，本科室运用人本管理理念，应用于核心能力培训，通过各阶段进行效果评价，包括新护士对手术室基本知识的掌握及实践能力、学习笔记、心得体会、每日手术配合例数等，加入人本管理理念后通过专业技能考核、护士自我评价、手术医生满意度三方面综合评价较前有显著提高，为护士各方面的培训提供良好的参考，有助于护士个人成长，推进整个护理事业业务水平的提高 国内外研究现状 详细资料有待查新，目前密切相关文献： [1]郑飞，孟威宏，刍议在医院管理中如何贯彻人本管理理念.经营管理者,2012,(01) [2]杨朝蓉,洪奕珊,手术室专业护士核心能力培训的实践与体会.中外医学研究,2012,(11) [3]宋汝华,护士核心能力培训在手术室持续质量改进中的价值.中国实用医药,2011,(08) 研究内容与技术路线 研究方法： 2012年9月至2013年8月 对28名手术室护理人员随机分成研究组14人、对照组14人，而研究组加入人本管理理念实施核心能力培训，在各项培训阶段对4个方面定期评估，2013年8月对技能考核、护士自我评价、医生满意度等3项护理质量评价指标进行比较。 技术路线 护士（28） ↓4项评价标准 研究组 ↙ ↘ 对照组 技能考核、护士 技能考核、护士 自我评价、医生满意度 自我评价、医生满意度 3、可行性分析 研究设计：理论依据充分、研究方法及技术路线科学合理 研究人员：课题指导者博士学位具有较强的科研背景,申请者本科学历，是手术室护士长, 一直担任教学秘书多年，有丰富的教学及管理经验。 有关技术：课题组成员已经掌握了完成本课题的有关技术。 技术包括：如何分组、评价指标、如何把人本管理理念实施到核心能力培训当中等 可行性分析 * 本单位属地市级医疗单位，具有较高的医疗水平，经济条件好，医院领导班子管理能力强。本院手术室护理人员28人，业务量达年手术量一万台，已具备本次科研条件。 课题指导者博士学位具有较强的科研背景，目前承担的科研项目共6项；其中部（省）级3项，发表3篇SCI论文。 *
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