2015届初中语文毕业生学业考试预测试题（二）.docVIP

2015年广东省初中毕业生学业考试语文预测卷（二） （时间：120分钟 满分：120分） 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，□□□□□。（《诗经》）（1分） （2）□□□□□□□。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子 密州出猎》）（1分） （3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，□□□□，□□□□。（柳宗元《小石潭记》）（2分） （4）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的句子是：□□□□□，□□□□□。（2分） （5）默写杜牧的《赤壁》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）容不得束缚，容不得jī bàn（ ），容不得闭塞。 （2）老妇人十分庄严地对他们深深一jū gōng（ ）。 （3）清晨，我在情人的耳边发出hǎi shì shān méng（ ）。 （4）做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu（ ）。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 B．当久居深山的农民来到大都市时，鳞次栉比的高楼会让他们惊诧不已。 C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D．在今天的语文课上，老师讲了一个笑话，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A．她是一位优秀的曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的华侨中学的语文教师。（应该改为“她是华侨中学的一位曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师”） B．足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。（删掉“沮丧”或“懊悔”） C．追求梦想，即使下一百次决心，不如付诸一次行动。（将“即使”改为“与其”） D．真正地融入自然，亲近自然，这样，我们的生活就会更加美好，我们的情感就会更加丰富。（“融入自然”和“亲近自然”调换位置） 仿照下面的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分） 我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； ； 。 二、（46分） （一）（10分） 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 6．下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）（3分） A．曾益其所不能／至于斟酌损益 B．所以动心忍性／此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 C．人恒过然后能改／过犹不及 D．百里奚举于市／门庭若市 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。 （2）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据，然后分析论证，兼之正反对比，最后水到渠成，得出结论。 B．第二段从正反两方面对比论述经受磨炼的好处，从正面讲述磨炼能激发人的斗志，从反面揭示国家灭亡的原因。 C．本文重点强调了客观的艰苦环境对造就人才的重要作用，没有谈到主观因素对人才的影响。 D．孟子的说理散文善用排比，而且句式灵活，形式多样，既给文章平添了气势，又给人以美不胜收之感。 （二）（9分） 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简寓意处全无迹相盖脱胎于诸子非仅抗于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨