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给人改变未来的力量
第一部分 言语理解与表达
1. 民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化,并非_____
的。举例来说,它像无垠无际的沃土,______着正统文化和精英文化,而衰落了的正统文化
和精英文化又如枯枝败叶一样,流落于民间,丰厚了它的土层。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.相依相伴 培育
B.全然隔绝 滋养
C.此消彼长 维系
D.泾渭分明 培养
第二部分 数量关系
2.12,10,14,13,16,16,( ),( )
A.14, 18
B.20, 19
C.18, 19
D.15, l8
第三部分 判断推理
3.形式公正:指个人或权力机关对同样的事件平等对待,以及对所有人按统一标准(而
不是根据个人或所从属的特殊集团的立场)施加管束。
根据上述定义,下列属于形式公正的是( )。
A.国家录用公务员,实行 “凡进必考”
B.通过税收杠杆对收入差距进行调节
C.设立保护区,保护濒临灭绝的生物
D.政府对某件商品设立远远低于市场价格的指导价
第四部分 资料分析
2009年全国研究生教育招生51.1万人,毕业37.1万人,年末在校生人数为140.5万。普
贵州中公分校
地 址:贵阳市云岩区延安东路117号友谊大楼3楼(7天连锁酒店、季季红火锅楼上)
电 话:0851-5805808
给人改变未来的力量
通高等教育本专科招生639.5万人,毕业531.1 万人,年末在校生人数为2144.7万。各类中
等职业教育招生873.6万人,毕业619.2万人,年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生
830.3万人,毕业823.7万人,年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人,毕业
1797.7万人,年末在校生人数为 5440.9万。普通小学招生1637.8万人,毕业1805.2万人,
年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人,年末在校生人数为 42.8万。
2005--2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下
图:
4(1).按2005—2009年全国普通高等教育本专科招生数年平均增量估算,2011年全国普
通高等教育本专科招生数可望达到( )。
A.708万人
B.703万人
C.694万人
D.687万人
(2).2009年全国普通小学毕业生数比招生数多()。
A.177.4万人
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B.9.2万人
C.10.22%
D.9.27%
(3).2009年全国各类教育招生数之和为( )。
A.6036.9万人
B.5827.2万人
C.4389.6万人
D.3663.8万人
(4).2008年末全国普通高中在校生人数为()。
A.5440.9万人
B.4786.3万人
C.2434.3万人
D.2427.7万人
(5).下列分析正确的有()。
(1)2006--2009年图中各类教育招生数逐渐增加
(2)2005-2009年普通高中招生数与全国普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少
46万人
(3)2006--2009年中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数
年平均增长速度
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第五部分 常识判断
贵州中公分校
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