在德育中渗透优良民俗.pdfVIP

思 想 在德育中渗透优良民俗 刘倍贝 深入江永少数民族聚居区调查，我发现 ：少数民 民俗对策探究 族聚居区受当地乡土风情、民俗民风的长期熏陶，在 优 良民俗具有地域性，它是该地区人民聪 明才 历史文化的积淀下，形成了本民族的一些习惯传承， 智、好恶情感和审美情操的集中体现，而且经过 了时 因此，少数民族聚居区中小学思想教育如何渗透优 间的考验、烈火的煅烧，已成为当地A-4fl的共识 。是 良民俗，可以成为当今 中小学德育的一大研究课题。 本地民族的财富，是素质教育的有机组成部分。那 一 、 少数民族聚居区中小学思想道德教育渗透 么，如何实现在少数民族聚居 区中小学德育教育中 优 良民俗情况调查 渗透优 良民俗呢? 我以江永源口乡学校、兰溪乡学校、千家峒乡学 (一)去粗取精编纂资料。充分搜集、挖掘少数民 校、松柏乡学校，总共8个班286名学生为对象，做 了 族地区的优 良