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水利水电工程专业学术型硕士研究生培养方案
1.所属学院:土木与水利工程学院 学科、专业代码:081504 获得授权时间:2006年
2.学科、专业简介(400字以内)
水利水电工程硕士专业培养在水利水电规划利用与管理﹑水利水电系统工程、水电站及水工结构、水利水电工程除险加固、水利生态等方向具有相关勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级专业人才。
水利水电工程学科学术队伍由5名教授和5名副教授组成,先后承担了国家自然科学基金项目和省级科研项目及其它横向课题,在水利水电系统工程﹑工程水力学及水利水电工程除险加固﹑抽水蓄能电站经济运行及经济效益分析等研究领域具国内先进水平,并获省部级科技进步奖多项。近5年来在国内外学术期刊上发表学术论文200余篇。
3.培养目标(150字以内)
本专业培养学生适应我国社会主义现代化建设需要,遵纪守法,品行端正,具有开拓进取、严谨求实的科研作风,具有健康的心理素质和良好的身体素质,在水利水能规划与水利经济、水利水电系统工程、水利水电工程除险加固、水利生态等方向具有一定工程基础,能提出解决水利水电工程中相关科学技术问题的行之有效方法和思路,具备领导或主导完成科技攻关和解决实际工程问题能力的创新型水利水电工程高级专业人才。
4.主要研究方向(3-5个)
(1)水利水能规划与水利经济
(2)水利水电系统工程
(3)水利水电工程除险加固
(4)水利生态
5.学制及学分
学制2.5年;课程规定总学分为28-32学分,学位课程学分为16-18学分。跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2门主干课程,不计学分。
6.课程地图
水利水电工程专业学术型硕士的培养具体目标如下:
(1)遵纪守法,具有良好的道德品质和较强的事业心;
(2)具有开阔的专业视野、熟悉水利水电行业的未来发展趋势;
(3)掌握坚实的水利水电工程基础理论和系统的专门知识;
(4)具有团队合作精神和较强的沟通能力;
(5)具备实事求是和勇于创新的科学精神;
(6)具备通过自主学习获取新知识、解决水利水电工程中科技问题的能力;
根据专业学术型硕士的培养目标,其课程地图编制如下:
水利水电工程专业学术型硕士课程地图
核心能力课 培养目标 具有开阔的专业视野、熟悉水利水电行业的未来发展趋势 掌握坚实的水利水电工程基础理论和系统的专门知识 具有团队合作精神和较强的沟通能力 具备实事求是和勇于创新的科学精神 具备通过自主学习获取新知识、解决水利水电工程中科技问题的能力 数值分析 ◎ ◎ 矩阵理论 ◎ ◎ 随机过程 ◎ ◎ 数理统计 ◎ ◎ 变分法与泛函分析 ◎ ◎ 最优化方法 ◎ ◎ 水利工程经济学 ◎ ◎ ◎ 计算水力学 ◎ ◎ ◎ 随机水文学 ◎ ◎ ◎ 软件技术基础 ◎ ◎ 运筹学 ◎ ◎ 计算智能及其应用 ◎ ◎ 数据库技术 ◎ ◎ 水利水电系统规划与管理 ◎ ◎ ◎ ◎ 环境水利学 ◎ ◎ 工程结构监测、鉴定与加固 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 生态水利学 ◎ ◎ 可靠性与风险分析 ◎ ◎ 水利工程系统规划与管理 ◎ ◎ ◎
7.课程关系图
第一学期 第二学期
第一学期 第二学期
8.实践能力标准
(a)水利水电工程科学试验设计能力。主要包括:河流水质模型试验设计能力,水工建筑物现场监测设计能力,水工建筑物加固模型试验设计能力。
(b)软件编程能力。主要包括:水利水能规划程序编制,水利水电系统规划与管理程序编制,水工建筑物现场监测分析软件开发,灌溉排水优化程序编制,水利水电工程可靠性与风险分析软件开发。
(c)常用数值分析软件应用能力。主要包括:有限元、有限差分等数值分析软件应用于水利水电工程中水流运动模拟、水工建筑物加固前后的应力应变分析等。
(d)专业文献阅读分析与报告能力。主要包括:所选课题的国内外研究现状资料的搜集、国内外研究现状及存在问题分析、所选研究方向的发展趋势分析、文献综述报告的编写。
(e)解决工程科学技术问题的能力。主要包括:硕士论文依托课题科学技术问题研究方法与研究思路的制定,研究内容的实施,研究成果归纳总结及工程应用。
(f)学术交流能力。主要包括:硕士论文依托课题研究背景、研究方法、研究内容、技术思路及取得成果的表达,与国内外同行对所研究的课题进行学术讨论。
(g)科技论文撰写能力。主要包括:科技论文撰写思路的制定,研究成果
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