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ZUU NU ． 0 Chlna Educ8tion 1nnovation Herald 局域网站在英语教学中的应用 电化教育研究 章 国斌 (福建生物工程职业技术学院 福州 350002) 摘 要：英语教学资源在英语教学过程中起着越来越重要的作用。如何利用已有的资j醺为学生营造一个良好的学习氛嗣，提高学生学习 英语的兴趣是摆在英语教学工作者面前的一个重要课题 本文从克拉中 “i+l”的输入输出理论出发，探讨如何将网络自主学习系统与 外语课程有机的结合起来，从而探索建立一种新兴的英语教学模式。 关键词 ：局域冈 英语教学 教学资濠 中图分类号 ：G40 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2008)12(b)--0158—02 随着中国改革开放的不断深化和中国 心 的全 国英语 等级测试 也缺 乏深 入的 了 时 ，才能产生 习得 。如果 习得者现有水平 经济 国际化脚步的加快 ，英语交流能力作 解 ，加之没有一个好的交流和学习的平台 ， 为 “i”，能促进他习得就是 “i+l”的输入。 为一种技 能 ，越来越受到重视 。如何将现 使得师生之间的交流不畅。从教学资源来 根据克拉 申的观 点，这种 “i+l 的输入并 代教育技术充分运用到大学英语教学中， 讲 ，对于非英语 国家的学生 ，教学资源在学 不需要人们故意地去提供 ，只要 习得者能 改善英语教学环境 ，强化大学生的英语学 生学习的过程 中起到了至关重要的作用。 理解输入 ，而他又有足够的量时 ，就 自动地 习能力 ，成为一个新课题摆在 了英语教学 传统的英语教学资源管理方式与存储介质 提供 了这种输入。按照输入假设 ，说话 的 者面前。教育家指 出，现代教育技术主要 极大 的限制 了教学资源本身所应该发挥的 流利程度是随时间的流逝 自然而然地达 是指 以计算机技术为核心的信 息技术在教 职 能 。此外 ，传统 图书馆所存放的 图书并 到。克拉 申的理想输入应具备 四个特点 ： 育教学领域 中的运用 ，因此推进全面课程 不能满足 同一届几百甚至上千人的同时需 可理解性(comprehensibility~ 既有趣，又有 教材改革 ，教学手段的现代化成为 当前实 求。对于语音材料 ，老式 的磁带不利于教 关联 (interestingand relevant~非语法程 施素质教育、提高课堂效率的一个重要方 师根据课堂学生的实际情况进行对材料的 序安g~(notgrammatically sequenced)~g要 面。在这一改革过程 中多媒体网络教学软 编辑进行课堂 设计 ，同时磁带 的损耗也非 有足够的量 (i+1)。这些特点在网络教学中 件给教师教的教学过程和学生学的学习过 常严重，操作不便，多次使用后语音质量会 都得到 了充分的体现 。克拉 申输入假说对 程都带来 了新的变革 ，激发 了学生 的学习 明显下降，影响课堂教学效果 。 我们传统的英语教学是一个严峻的挑 战 。 兴趣 ，加强学生对所学知识的理解和记忆 ， 针对上述 问题 ，我们建立的 自己的英 为了提高英语 教学质量 ，我们 教师应果敢 促进 了教学过程 的优化和教学效果的提 语学 习网站 ，将学生课余时间的 自主学 习 地迎接这种挑 战 ，借助第二语 言习得的理 高 。学校校 园网、网络教室以及学生宿舍 同老师的有效指导结合起来 ，达到传统教 论或模式来指导和探讨英语教学 的过程 ， 局域网的建设为网络教学提供 了物质的基 学无法达到的效果 。丰富的 网络资源以及 转变教学观念 ，改变教学方法 ，在听和读方 础和先决条件 。我们在此基础上搭建 了英 网络所具有的信息交互功能可以帮助学生 面给学生提供大量的可理解性语言输入 。 语学习网站以及ftp服务器 ，为教师和教师 树立信心 ，在网络上寻找适合 自己的虚拟 当学生获得足够量的输 入