感恩作文教学设计.docVIP

感恩——作文教学设计 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 【教学目标】1、 知识与能力：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。2、 过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上，写出真情。3、 情感态度与价值观：明确感恩的重要性，学会感恩，培养良好的心态，树立正确是人生观、价值观。【教学重点】 把握立意、选材的角度。【教学难点】 写出真情。【教学方法】 情景陶冶法 点拨法 练习法【教学准备】【教学课时】1课时【教学设想】唯情能动人，唯情才成文。感恩，源于心灵深处的感动与真诚，源于生活中的点点滴滴。所以，我想通过，引起学生的情感共鸣，激发学生的写作兴趣。同时，联系生活实际，点拨诱导，帮助学生立意选材，掌握一些写作技巧。这样，在一定程度上给学生课后作文打下了坚实的基础。【教学过程】一、课前准备播放歌曲《》，营造氛围。二、导入。今天我们就以“感恩”为话题做一番感悟，写一篇习作（示题）。、构思引导及技法点拨1、学生自由发言：为什么感恩？感恩谁？感恩什么？教师总结：父母的呵护、哺育；老师的指导、教诲；朋友的关心、提醒；自然的恩赐……点拨一：多角度立意，小标题式串联，同时注意多种表达方式的运用。2、 具体怎样感恩？举例说明。教师举例：如感恩父母，我们可以送水拿药，好好学习，也可以常回家看看，刷刷筷子洗洗碗，等等。学生讨论发言。点拨二：集中选材，具体地，有详有略地描述，评议，对比。、实践演练1、 仿写感恩是。人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。2、根据前面的感悟，自主写一片段。学生任选一题，写好后，可采取教师点评，学生点评等多种方式相互交流评价。、习作布置在本节课学习的基础上，以“感恩”为话题，写一篇600字左右的作文。体裁不题目自拟，下一节课交稿互评。、 教学有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。怀一颗感恩的心，去感受生活中的美 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档搜索引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网址： 链接名称：中文word文档库 /seach/ 百万文档免注册免积分直接下载: -中文word文档库