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第二框 防范侵害 保护自己 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿小组＿＿＿＿ 【学习目标】 1、树立自我保护的意识，增强自我保护的勇气和信心。 2、了解青少年自我保护的方法和技巧，学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。 3、学会拿起法律武器维护自身合法权益，知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规。 【学习重点与难点】： 掌握保护自己的方法，提高青少年自我保护能力。 【预习案】 一、自主预习： 1、是避免侵害的前提。 2、遭遇意外险情与伤害时，需要----------，要学会运用-------------的救助方法。 3、遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要-----------------；没有能力将其制服，可以采取--------法、---------法、---------法等及时脱身。 4、青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的___________,也要有保护自己的______和_______. 5、保护青少年合法权益的两部法律是_________________________和_______________ 二、小组讨论： 1、网上交友应注意哪些？ ? 2、中学生是社会的弱势群体，特别是女学生容易受到侵害，应该学会自我保护，你认为对于女学生来说什么是保护自我的防护衣呢？ ? 3、遭遇意外险情与伤害时，我们怎么做？ ? 4、我国为什么专门制定法律保护未成年人的合法权益？我们应该怎样做？ ? 5、我们应如何保护自己？ ? 【探究案】 1、一组：?在看完教材93的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？ 李明不加思考将身份证借给他人，说明他________________ 你认为小燕家被盗是因为什么呢？ 通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上） 归纳是避免侵害的前提________________ 2、二组： 2010年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。 思考： （1）小任与歹徒搏斗的行为说明他_______________ （2）面对这样的结果你的思考和建议是什么？ ?3、想方设法说说当你遇到以下险情，你该怎么办？ 三组：?96页上图一、二 四组：?96页上图三、四 归纳：青少年在遭受不法侵害、怎样有效自我保护？ 4、五组： 阅读P97小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？ 归纳：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要_______________ 5、六组： 请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己： ①_______________是避免侵害的前提， ②用________________保护自己， ③用_______________保护自己。 面对歹徒时，我们行之有效的方法有： ①__________；②___________；③___________； ? 【检测案】 一、判断： 1、遭遇不法分子的侵害时，一定要勇敢，和他们拼个鱼死网破。（ ） 2、《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布表明法律保护未成年人的合法权益，因此我们没有必要进行自我保护。（） 二、单项选择 1．中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局上班了！”歹徒闻讯转身而逃，小刚的这一举动说明他（ ） A．事事都依赖别人，不能自主处理问题 B．胆小、怯懦，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保护自己 D．没有履行与违法犯罪作斗争的义务 2、谚语上说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。所告诫我们的是（ ） A.不要做侵害别人的事B.要保持高度警惕性C.要注意自己的行为举止D.不要相信任何人。 3、某中学小红同学穿着讲究，用钱大方，被同学们称作“小大款”。不久，在学校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长，吓得小红经常逃学，不仅耽误功课，而且留下了不遵守学校纪律的坏名声。从中我们应吸取的教训有（） ①中学生应学会躲避坏人侵害的本领。②中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益。③中学生要积极寻求社会各方面的保护。④中学生要敢于向社会执法机关揭发检举坏人的行为。 A.①②③.B.②③④.C.①③④.D.①②③④. 4．对于女中学生来说，保护自己应做到??????（???） ①保持高度的警惕?②有文明的行为举止?③有得体的衣着打扮?④增强自我保护意识A．①②③?????B．①②④?????C．①③④?????D．①②③④ 5．面对一些突发的事故和种种人为的侵害，我们应该争取??（???） ①拼全力与之抗争　②用智慧和勇敢来保护自己　③