2015年高二语文课件:3.1《将进酒》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2015年高二语文课件:3.1《将进酒》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt

2015年高二语文课件:3.1《将进酒》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt

四、我们该如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢? 提示 李白嗜酒,我觉得更多的是他人生志向不得施展的体现。他曾两次进入京师,与达官贵人相伴,但是不久就因为他傲岸的个性、出众的才华,而又触犯权贵,遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现实社会,寄托情怀,是不得志的知识分子的常用方法。陶渊明曾经这样谈论酒趣:“试酌百情远,重忽忘天。” 合作探究 喝一口酒,种种世俗之情都远离而去;连饮几杯,就忘了自己。饮酒可以使人进入忘物忘我的境地。魏晋人喜欢饮酒,认为酒能引人入胜。陶渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界,酣饮时,俗念没了,思虑没了,天就是人,人就是天,物我两忘,尽情饮酒,然后借酒排遣,醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法,借酒浇愁,发泄情感,写了许多借酒咏怀的诗,以表达自己心中的郁闷。这嗜酒的行为是一种无奈的排遣,是内心苦闷的发泄。 合作探究 1.文本审美 (1)想象奇特,豪放飘逸 这首诗的基调是愤激,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,诗人展开丰富想象,用比喻向人们暗示时光流逝的迅疾,一去不返。又用反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱,更从空间和时间两方面夸张,极具震撼力。 审美写作 (2)句式多变,参差错落 全诗以七言为主,而以三、五、十言句“破”之,极参差错综之致;诗句以散行为主,又以短小的对仗语点缀(如“岑夫子,丹丘生”“五花马、千金裘”),节奏疾徐尽变

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