2015年高二语文课后习题:第9课《说“木叶”》(人教版必修五).docVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2015年高二语文课后习题:第9课《说“木叶”》(人教版必修五).doc

2015年高二语文课后习题:第9课《说“木叶”》(人教版必修五).doc

课时达标训练9 说“木叶” 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(  ) A.褒奖(bāo) 漂泊(pō) 袅袅(niǎo) 不落言筌(quán) B.亭皋(ɡāo) 招徕(lài) 橘颂(jú) 心有余悸(jì) C.窸窣(sū) 迢远(tiáo) 征戍(shù) 蛊惑人心(ɡǔ) D.寒砧(zhēn) 桅杆(wěi) 疏朗(shū) 灼灼其华(zhuó) 解析:A项,“泊”应读“bó”;B项,“徕”应读“lái”;D项,“桅”应读“wéi”。 答案:C 2.下列填在横线上的词语,恰当的一项是(  ) (1)自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人   的诗篇正是从这里得到了启发。? (2)也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成   的诗歌语言。? (3)“木”与“树”在概念上原是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就   是一字千里。? A.传诵 精妙 几乎 B.传诵 精致 简直 C.传颂 精妙 几乎 D.传颂 精致 简直 解析:“传诵”与“传颂”都有辗转传布的意思,但“传诵”重在诵读或称道,“传颂”重在颂扬。“精妙”侧重巧妙;“精致”侧重细致。“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度较“简直”稍差些。 答案:A 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.几年前,

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