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- 2017-08-09 发布于重庆
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综合计算题复习.ppt
第十八单元 综合计算复习 一、图象数据分析题 例1.有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体(假设杂质只有碳酸钠),为测定其组成,称取一定质量固体样品,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,放出二氧化碳气体质量与加入稀盐酸的质量关系如右图所示。试求: ⑴样品中碳酸钠的质量是多少克?它消耗的盐酸的质量是多少克? ⑵样品总质量是多少克? ⑶样品恰好完全反应时, 所得溶液的溶质质量分数是多少? 一、图象数据分析题 例2:某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4。 (1)CuSO4是重金属盐,能与蛋白质发生______变化(选填“物理”、“化学”),使蛋白质失去原来的生理功能,所以CuSO4有毒。 (2)为了测定废液中CuSO4的质量分数,该小组取了100g废液,逐滴加入NaOH溶液至过量.测得生成Cu(OH)2,沉淀(无 其它沉淀)的质量与所加 NaOH溶液的质量关系 如图所示: ①说明图中的OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因。 ②计算废液中CuSO4的质量分数(写出计算过程,结果保留1位小数)。 ③如果仍取l00g废液,向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤,将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为mg,能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数? (填“能”或“不能”)为什么? 三、数据计算的过程分析 例3:现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物,为测定其含量,取一定量的该样品溶于水,逐滴加入稀盐酸并不断振荡。如果首先发生反应:Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl,然后才发生反应:NaHCO3+ HCl = NaCl + CO2↑+ H2O。实验测得产生的CO2的质量与加入稀盐酸的数据如右图。 (1)当加入( )g 盐酸时,才开始产生 CO2;图中X= g。 (2)请计算:①所加入盐酸中HCl的质量分数为多少? ②某同学根据右图所给数据,写出了下列推理过程:与碳酸钠反应的盐酸溶液是5g,就可以求出碳酸钠的质量是0.53g;与碳酸氢钠反应生成的二氧化碳为0.55g,可求出碳酸氢钠的质量为1.05g,则原样品中两物质的质量比为: 0.53 :1.05 她的推理过程对吗?请说明理由 参考金典P143-144第5题 例4:某学习小组测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16g,把10g稀盐酸分5次加入,测量过程所得数据如表 请回答(1)上表中m的数值为( ) (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为( ) (3)在第5次实验后的溶液中,再加入足量的该石灰石样品粉未,完全反应后过滤,所得溶液的溶质质量分数是多少?(假设实验过程中溶液损失忽略不计) 画出16g样品中加入稀盐 酸的质量和剩余固体的质 量关系的示意图 例5、小亮和小欢同学对铜与氧气反应的产物进行探究: ⑴小欢取16g铜丝在酒精灯上加热,铜丝表面变成黑色,则黑色物质是_________(填化学式); ⑵小欢把加热后的铜丝A与过量稀硫酸反应,发现黑色物质B全部溶解,得到红色物质C。将C洗涤、干燥,称得质量为9.6g。则B与C得质量比为_______; ⑶小亮认为还可测出稀硫酸得质量分数。以下是他的测定方法: 每次取16g铜丝,加热后质量为m1,逐滴加入稀硫酸与其反应,使黑色固体还有剩余。取出剩余固体,洗涤、干燥,称其质量为m2,并由反应前后溶液质量的变化计算出参加反应的稀硫酸质量m3。小亮经三次实验,记录实验数据如下表,计算出稀硫酸的质量分数为49% 小欢发现,上述3次实验中,第________次数据是错误的。请通过简单计算说明错误的原因 三、表格数据分析题(每次所取样品不同) 例6、为了测定某石灰石样品中的碳酸钙的质量分数,某化学活动小组同学将取来的样品先加工成粉末,然后利用该粉末与稀盐酸在烧杯内发生反应(杂质与盐酸不反应)。所进行三次实验的有关实验数据记录如下: 请根据实验和实验数据的分析,完成下列问题: (1)写出反应的化学方程式________________________________; (2)每一次实验产生的二氧化碳气体的质量为 (3)石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为____________; (4)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______________。 一、表格数据分析题(同一样品多次实验) 例7、某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定其中氧化铜的质量分数,取20 g此样品,将80 g稀盐酸分四次加入样品中,每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作,最后称量,所得数据见下表: (1)上表中n的数值为 。 (2)样品中氧化铜的质量分数是
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