2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件：5.1向量的概念及几何运算(第2课时).pptVIP

* * 1.关于实数与向量的积 (1)向量本身具有“形”和“数”的双重特点，而在实数与向量的积的运算过程中既要考虑模的大小，又要考虑方向，因此它是数形结合思想的具体运用，这点提示我们解题时不要脱离了向量的几何意义. (2)对任意非零向量a， 是一个单位向量. * (3)设 (x，y∈R)，则P、A、B三点共线的充要条件是x+y=1. 2.向量是一个几何量，是有“形”的量，因此，在研究向量的有关问题时，一定要结合图形进行分析、判断、求解，这是研究平面向量最重要的方法与技巧. * 立足教育 开创未来 · 高中总复习（第一轮）· 理科数学 · 全国版 * 第五章 平面向量 第 讲 （第二课时） * 题型3 共线向量与三点共线问题 1. 在平行四边形ABCD中， M是AB的中点，N在BD上，且 试推断M、N、C三点 是否共线，并说明理由. 解：因为 所以 所以向量 与 共线， 故M、N、C三点共线. 点评：用向量法证明几何中的平行或共线问题，就是用向量表示图中的有关线段，利用向量的相等得到线线平行或多点共线，如本题中的三点共线，即从这三点中任取两点构成向量，然后看