山东省临沐县青云镇中心中学2014-2015学年七年级语文下学期期末质量监测试题.docVIP

2014-2015学年度下学期期教学质量监测下列的一项是(2分)2.下列各组词语中书写没有错误的一项是（ ）（2分） A.蓦然 嫌熟 精疲力竭 语无伦次 B.剽悍 羸弱 离合悲欢 眼花缭乱 C.凛冽 遒劲 养精蓄瑞 姗姗来迟 D.恍忽 窥伺 迫不急待 念念有词 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.夜半无人，穿过污涩的小巷，昏暗的灯光在萧瑟的秋风中也怅然若失。 D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜美，深受广大消费者所喜爱。 B.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。 C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 5.下列句中标点符号使用不完全正确的一项是（ ）（2分） A.痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到她一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清上沥沥飘洒着的是雨还是雪也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪9.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分) 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 二、阅读理解（42分） （一）古诗文阅读（19分） 阅读《送灵澈上人》一诗，完成第10小题。（4分） 送灵澈上人 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独远归。 10.这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？（4分） 阅读下面两段文言文，完成文后11——15小题。（15分） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。 少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳、故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声仰视，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 注：①牧竖跑狼不敢前，眈眈相向狼亦黠矣屠暴起，以刀劈狼首谋分捉之相数十步意甚仓皇禽兽之变诈几何哉谋分捉之竖于树上扭小狼蹄屠暴起，以刀劈狼首意将隧入以攻其后也后狼止而前狼又至谋分捉之少时，一狼径，其一犬坐于前口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） 20.作者初到海参崴，对眼前的景物作了细致的描写，有什么用意？（4分） 21.请结合本文内容,谈谈你对第⑩段中“在这个意义上，最大的对手也就是最好的朋友，很难分开。”一句的理解。（4分） 22.通过对比的手法来表现主题是本文的一大特色，请你结合文章内容作简要分析。（4分） 2014-2015学年度下学期期末教学质量监测 ?????????????????????? ?七年级 2015、6 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C （每小题2分） 6.①周树人《狂人日记》 ②昆虫的史诗 透过昆虫世界折射出社会人生（4分。每空1分） 7.①则其受于人者不至也 ②不能指其一端 不能名其一处也 ③夜发清溪向三峡 ④何人不起故园情 ⑤野渡无人舟自横 ⑥正是江南好风景 ⑦黄梅时节家家雨 ⑧各领风骚数百年（8分。每小题1分，每题中有错则该小题不得分） 8.示例：四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树