水中学高中历史真题分课汇编 第7课 英国君主立宪制的确立(含解析)新人教版必修1.docVIP

水中学高中历史真题分课汇编 第7课 英国君主立宪制的确立(含解析)新人教版必修1.doc

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《名题精解》栏目分课汇总(人教版) 7课 英国君主立宪制的确立 一、选择题 2013年题组 1688年(  ) A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则 C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣 披上合法的外衣D 2.(2013··16)“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上(  ) A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协 B.颁布《权利法案》,确立了议会主权 C.建立内阁机构,限制国王的行政权 D.改革议会制度,中等阶级更多参政 D 3.(2013··11)(  )君主立宪制的理解,英国君主立宪制虽然国王是统而不治的虚君,但国王是国家的象征,按照宪法,没有国王的印章是不合法的,才会出现银行审计长发现未盖章国王印信,拒绝支付的事,故选D。 【答案】D .(2013··16)(  ) 【解析】英国国王查理一世为了筹划军费,镇压起义,被迫于1640年恢复长期关闭的议会,计划向资产阶级、新贵族征税,而资产阶级、新贵族要求限制王权,取消国王的专卖权,1642年,查理一世挑起了内战,组织王军,向议会军发起进攻,英国资产阶级革命中的内战爆发,而法国大革命中没有涉及到征税问题。故选A。 【答案】A 2012年题组 1.(2012·北京文综卷·21)英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是(  )(  )(  ) 1.英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶啊,我的权力是上帝所托付的。”法官说:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”这两段话体现了(  ) A.英王与法官的恩怨 B.国王至尊与法律至上的较量 C.国王与议会的矛盾 D.君权神授与人民主权的对立(  )(  )(  )(  )(  )(  ) (  )(  )((  )(1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于(  ) A B.扩大议会的权力 C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权 【解析】本题考查对英国君主立宪制的理解。解题的关键在于对君主立宪制这一政体的认识,即限制国王的权力,并确立议会主权。英国的君主立宪制虽以《权利法案》的颁布为标志,但真正形成是一个长期的过程,在这一过程中不断地对国王的权力进行限制,只有A项符合嗣位法的目的所在。此题易误选B选项,注意解题时“目的”多为直接效果。 【答案】A 3.((  )((  ) A B.主观臆断,有待考证 C.背离史实,不足为信 D.小说家言,皆不可信 【解析】本题以文学家的名言入题,考查对工业革命影响的认识,以蒸汽机为标志的工业革命,大大增强了资产阶级战胜封建贵族的实力,因此,司汤达所说是正确的。 【答案】A 2007年题组 1.(2007·海南单科·9)一般认为,英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度足指(  ) (  )()(26分)阅读材料,完成下列各题。——摘编自[英]布伦达·拉尔夫·刘易斯《君主制的历史》 材料二 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、 动荡的而反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和 公共生活中共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想,然后, 政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和 的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法 律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。 ——摘编自应克复《西方民主史》 (1)依据材料一,概括查理一世所宣扬的观点,指出当时英国政治面临的焦点问题。分) (2)运用所学 (2) 等次 论证 第一等 认识全面,思路清晰。史实准确,史论结合密切,表达通顺 第二等 认识不够全面,有基本思路。史实基本准确,史论结合不够密切,表达较通顺 第三等 认识模糊,缺乏条理。未能结合史实。表达欠通顺。

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