“挑战杯”2009河北省大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书-设施农业专用LED组合光源的研制.docVIP

序号： 编码： “挑战杯”2009河北省大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 学校全称： 河北大学 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 ■ 科技发明制作A类 □科技发明制作B类 A2申报者情况（集体项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写； 2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列； 3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。 申报者代表情况 姓名 性别 男 出生年月 1986.1 学校 河北大学 系别、专业、年级 物理科学与技术学院2006级 电子信息科学与技术 学历 本科 学制 4年 入学时间 2006.9 作品名称 设施农业专用LED组合光源的研制 毕业论文题目 无 通讯地址 河北大学物理科学与技术学院 邮政编码 071002 办公电话 0312-5079354 常住地 通讯地址 河北大学梅园宿舍209 邮政编码 071002 住宅电话 其他作者情况 姓 名 性别 年龄 学历 所在单位 男 22 本科 物理科学与技术学院 女 21 本科 物理科学与技术学院 男 21 本科 物理科学与技术学院 男 20 本科 生命科学学院 女 20 本科 药学院 资格认定 学校学籍管理部门意见 以上作者是否为2009年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。 ■是□否 （部门签章） 年 月 日 院、系负责人 或导师意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 ■是□否 负责人签名： 年 月 日 B3．申报作品情况（科技发明制作） 说明：1．必须由申报者本人填写； 2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、 原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。 作品全称 设施农业专用LED组合光源的研制 作品分类 （ C ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等） 作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标 研究目的： 光是一切生物赖以生存的重要因素。植物的正常发育过程是通过光合作用、光形态建成反应、光周期调节来完成的，所以从种子萌发、幼苗生长、叶片张开、叶绿体的发育，一直到开花、结果、衰老以及对环境的适应都离不开光的参与和调节。 本作品设计的总目标是利用LED的光强高、功耗低、易于调光调色、小巧、绿色环保等优点，用高亮度的单色LED，通过组合来研制一种应用于设施农业的高效、节能、可控性好的LED组合人工补光光源。旨在解决目前常用白炽灯、日光灯、高压钠灯等补光光源存在的发射光谱与植物选择吸收光谱不匹配，用于植物补光，针对性差、能耗大、光效低，严重影响人工补光技术的普及的缺点。 作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标(续表) 我国是农业大国，设施农业发展迅速，温室种植已成为农村新的经济增长点。LED组合光源的研制及其在光照培养箱、组培育苗、温室种植及植物工厂等方面的科学研究和推广应用，必将带来重大的社会效益和经济效益。 研究基本思路： 克服常用补光光源的点、线、热光源的技术缺陷，利用LED的光强高、功耗低、易于调光调色、小巧、绿色环保等优点，用高亮度的单色LED，通过组合来研制LED组合光源； 针对植物的光合作用、光形态建成反应、光周期调节及光强对光谱的选择性，确定设施农业专用LED组合光源的主光谱辐射区，使其发射光谱与植物的选择性吸收光谱相匹配； 根据LED的光色电性能指标，选取高亮度、不同功率的红、蓝、白色和远红光单色LED光源；通过对光色、光质、数量、排列进行优化组合，来研制系列LED组件模块； 解决LED组合光源中LED驱动电路、调光、调色、工作方式以及时间调控等技术问题，研制模拟驱动和单片机数字驱动的驱动模