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第九课 建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路教案3 新人教版必修3.doc
第九课建设社会主义文化强国
第一框题走中国特色社会主义发展道路
课型:新授课 主备人: 审核人: 使用时间:
教学过程 教师活动 学生活动 时间 一、教学目标
(一)知识目标
1.举例说明在近代中国,奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点;
2.记忆中国特色社会主义文化的含义;中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,始终代表中国先进文化的前进方向;
3.明确并背诵走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路;
4.了解文化自觉和文化自信,说明文化自觉和文化自信对建设社会主义文化强国的重要性。
(二)能力目标
提高用马克思主义的立场、观点和方法,坚持走中国特色社会主义发展道路,自觉树立文化自觉和文化自信。
(三)情感目标
了解近代以来我国文化发展的历程,了解中国共产党在推进中国先进文化建设过程中所发挥的重要作用,增强对中国共产党的热爱之情,坚定对马克思主义的信仰,树立文化自觉和文化自信。
二、导入新课
三、教学内容与设计
展示学习目标及重难点分析
1.记忆中国特色社会主义文化的含义。
★2.明确并背诵走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。(重点、难点)
(二)[基础知识梳理,自主探究导学]
【自学指导1】第一目:中华文化复兴的必然选择
●要求:用6分钟时间阅读第一目,完成下列问题,并把问题在课本上标明一.中华文化复兴的必然选择
1.中华文化复兴的探索:奉行“__________”和“___________,都不能解决中国文化向何处
去的问题,无法使中国文化走上复兴之路。2.中华文化由衰微走向重振的重要转折点是_________________________________。中国共产党自成立以来,就以________________为指导思想,始终代表中国_____的前进方向。?
3.发展中国特色社会主义文化在当代中国,要以指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的,即中国特色社会主义文化才能继承和结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现。并把问题在课本上标明二、建设社会主义文强国的必由之路
(1)建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的 。
(2)发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的 。
(3)建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文化是 的关系。
2.发展中国特色社会主义文化(1)由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由和中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家的现实需要决定的。
(2)中国特色社会主义文化发展道路,是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路,是建设的必由之路。
我们的文化自觉和文化自信并把问题在课本上标明三、我们的文化自觉和文化自信
1.文化自觉和文化自信的含义
(1)文化自觉,是对??????????????????????????的深刻认识、对文化发展规律的???????????????????、对发展文化历史责任的主动担当。
(2)文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对?????????????????????????的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
2.文化自觉和文化自信的表现
表现为对???????????????????????????????????充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
3.要求:最重要的是用???????????????????????????????????????????????????武装头脑、指导实践、推动工作。【】探究点 建设社会主义文化强国的必由之路
坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国,是党的十七届六中全会《决定》贯穿始终的鲜明主题,也是全会的一个重大贡献和突出亮点。中国特色社会主义文化发展道路内涵十分丰富,围绕文化的地位作用、发展方向、发展目的、发展动力、发展思路、发展格局、发展战略、领导力量和依靠力量等提出了许多新思想新观点新论断,深入回答了我国文化建设中一系列带有方向性、根本性、战略性的重大问题。这条文化发展道路,指明了我国文化建设的前进方向和发展路径,是发展社会主义先进文化、实现中华文化繁荣兴盛的唯一正确道路。
问题探究(1)建设社会主义文化强国的目标有什么特征?
答案 与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社
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