五年级下册《统计与可能性》.（第4课时）.pptVIP

* 用什么数表示这组同学的掷沙包水平呢？ 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵朋 张丽 王东 马炎 刘明 陈刚 李云 姓名 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵朋 张丽 王东 马炎 刘明 陈刚 李云 姓名 因为有两个同学的成绩太高了，用平均数表示不太合适。 我算出平均数是27.7，可是它怎么比大多数同学的成绩都高呢？ 那用什么数表示呢？ 24.7是这组数据的中位数。 可以取这7个数据中间的数24.7代表第3小组的水平。 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响。 把这组数据从小到大排列。 五年级（2）班7名男生的跳远成绩如下表。 2.78 2.89 2.83 3.52 2.74 2.90 3.06 成绩/m 于庆 刘华 张鹏 赵军 王文 陈文 李志 姓名 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （1）分别求出这组数据的平均数和中位数。 平均数为：2.93 中位数为：2.89 把这组数据从小到大排列。 五年级（2）班7名男生的跳远成绩如下表。 2.78 2.89 2.83 3.52 2.74 2.90 3.06 成绩/m 于庆 刘华 张鹏 赵军 王文 陈文 李志 姓名 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？ 用中位数。 把这组数据从小到大排列。 五年级（2）班7名男生的跳远成绩如下表。 2.78 2.89 2.83 3.52 2.74 2.90 3.06 成绩/m 于庆 刘华 张鹏 赵军 王文 陈文 李志 姓名 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （3）如果2.89m以上为及格，有多少名同学及格了，超过半数了吗？ 有4名及格了，超过了半数。 把这组数据从小到大排列。 五年级（2）班7名男生的跳远成绩如下表。 2.78 2.89 2.83 3.52 2.74 2.90 3.06 成绩/m 于庆 刘华 张鹏 赵军 王文 陈文 李志 姓名 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （4）如果在增加一个同学杨冬的成绩2.94m，这组数据的中位数是多少？ 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 2.94 3.06 3.52 把这组数据从小到大排列。 五年级（2）班7名男生的跳远成绩如下表。 2.78 2.89 2.83 3.52 2.74 2.90 3.06 成绩/m 于庆 刘华 张鹏 赵军 王文 陈文 李志 姓名 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （4）如果在增加一个同学杨冬的成绩2.94m，这组数据的中位数是多少？ （2.89+2.90）÷2 = 2.895 2.895是这组数据的中位数。 中位数：把一组数据按大小顺序排列后，最中间的数据就是中位数；有偶数个数据则中间两个数据的平均数就是中位数。 *