C语言课程设计-查找分数与删除元素、工资统计程序的设计.docVIP

C语言课程设计-查找分数与删除元素、工资统计程序的设计.doc

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成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 业 通信工程 课程设计题目 C语言课程设计 评 语 组长签字: 成绩 日期 2013 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程学院 专 业 通信工程 学生姓名 班级学号 课程设计题目 C语言课程设计 实践教学要求与任务: 利用C语言编写下题的代码。: ..算法设计编写程序代码 .编写程序代码程序调试 .程序验收答辩 指导教师: 2013年 月 日 专业负责人: 2013年 月 日 学院教学副院长: 2013 年 月 日 目 录 一、题目要求 3 二、算法设计 4 三、编程实现 10 四、结果分析 25 五、参考文献 28 一、题目要求 题目名称:内容1、2、 3、Visual C++ 6.0等。 二、算法设计 1、 否 是 注: 此函数功能是,输入一组成绩,然后在程序中输入所要查询的成绩分数段,输出该分数段的所有成绩。 2、#includestdio.h main() { float m,n, a[6]; int i, k; printf( 请输入一个数组:\n); for (i=0 ;i6; i++) scanf(%f,a[i]); printf( 请按由小到大的顺序输入分数段\n); scanf(%f,n); scanf(%f,m); printf( 以下成绩属于该分数段\n); for (k=0 ;k6; k++) if(n=a[k]a[k]=m) printf(% 9.2f\n,a[k]); printf(\n); } 第2题: #includestdio.h #define N 10 int fun(int xx[],int n,int y) { int i,j=0,k; for(i=0;in-j;i++) // j表示要删除的数值个数,而n-j表示数组有效的数值个数 if(xx[i]==y) { for(k=i;kn-1;k++) //从删除位置后面的第一个元素值开始向前移动 xx[k]=xx[k+1]; j++; } return j; } main() { int i,j,y,xx[N]; printf(请输入%d个数组的元素值\n,N); for(i=0;iN;i++) scanf(%d,xx[i]); printf(请输入要删除的元素值\n); scanf(%d,y); j=fun(xx,N,y); printf(删除后的数组为:\n); for(i=0;iN-j;i++) printf(%5d,xx[i]); printf(\n); } 第3题: #includestdio.h #includestring.h struct zijin { int bianhao; char xingming[20]; char bumen[100]; float yfgz; float baoxian; float shuijin; float sfgz; } zhigong[100]; //定义结构体数组zhigong void shuru(); //用来输入增加职工的信息 void shuchu(); //用来输出文件中所有职工的信息 void save(int n); //将职工信息保存到文件中,实现导入 void zengjia(int n); //增加职工的信息 void xiugai(); //修改职工的信息 void chaxun(); //按照部门查询职工信息 void caidan(); //基本的菜单,按提示操作 load(); //将职工信息从文件中导出 int sumNum; //商品总个数 main() { int a,flag=0,number=0; do { printf(录入职工信息请按1,新增职工信息请按2\n); scanf(%d,a); if(a==1) { shuru(); // 输入数据 shuchu(); caidan(); } else if(a==2) { sumNum=load(

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