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- 2017-08-09 发布于浙江
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大众文艺
——以河南省部分独立院校教学调查为例
宋丽娜 (河南师范大学新联学院
摘要:本文从河南省部分独立院校展开,深入调查学生的学习 思想,努力构建独立院校自身的音乐教学体系,培养既具有实际
生活、练琴实践及教师的课堂教学、方法理念等,从全方位深度地反 教学能力,又具备舞台实践表演能力,能够胜任群众艺术生活的
映了我省独立院校当下钢琴教学中存在的问题并找出原因,依据我省 应用型、实用型人才,是独立院校音乐教育专业钢琴教学改革的
独立院校“向应用技术型高校转型发展”的要求提出相应对策,提高 核心。
学生整体音乐素养,提升毕业生专业对口就业率,突出独立院校特色 针对独立院校音乐教育专业钢琴教学目前的现状,我们在
培养任务和育人目标。 省内部分独立院校开展座谈会议、听课讨论、问卷调查,试图分
关键词:独立院校;音乐教育;钢琴教学 析原因,找出问题的症结所在,力图推进我省独立院校钢琴教学
质量的进一步提升。此次共发出问卷1000份,收回有效问卷876
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