我校申报汇总截止日期：9月21日.docVIP

我校申报月日 为提高教育科研水平，深化改革，推进教育，现将申报年度攀枝花市教育科研课题的有关事宜通知如下：不设指南，）二、申报材料《》。微型课题、申报程序：各县（区）教研室、市直属学校负责本辖区课题的初评、申报月日。scpzhjks@163.com 附件：1、2015年四川省教育科研资助金项目重点关注领域 2、2015年发改类课题选题参考要点 3、《》 4、《攀枝花市微型课题管理办法（试行）》 5、2015年度攀枝花市教育科研课题、微型课题申报汇总表 二○一五年六月二十四日 附件1： 2015年四川省教育科研资助金项目重点关注领域 1、社会主义核心价值体系融入国民教育全过程； 2、课程资源建设与课堂教学改革； 3、中小学生发展核心素养体系； 4、普通高中学生综合素质评价体系； 5、教师专业发展和师资队伍建设； 6、县域义务教育均衡发展； 7、民族教育改革与发展（详见《全国民族教育科研规划（2014-2020年）》）； 8、教育信息化（如，教育信息化与扩大优质教育资源覆盖面，教育技术装备“建、管、用”与实验教学教研等）； 9、现代学校制度建设（如，学校章程建设与依法治校、依法办学，中小学法制宣传教育等）； 10、现代职业教育体系（如，中高职衔接、现代职业院校制度、现代学徒制、校企合作育人、职业教育教学质量监测与评价等）。 附件2： 2015年发改类课题选题参考要点 为更好地服务教育改革与发展，深化我省教育事业改革，推进我省教育事业科学发展，根据党的十八大、十八届三中全会、四中全会和省委十届三次、四次及五次全会精神要求和教育部、省教育厅工作部署安排，结合我省基础教育改革发展实际，特制定2015年度课题研究参考要点，供选题参考。参考要点一般不宜直接作为课题题目，选题范围可以不受本要点限制。 1.社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的有效途径和评价方法研究； 2.学前教育发展与改革现状调研； 3.义务教育均衡发展研究； 4.构建中小学生发展核心素养体系研究； 5.普通高中学生综合素质评价体系研究； 6.县域内教师（校长）轮岗交流的现状调查及对策研究； 7.教师队伍建设研究； 8.考试招生制度改革研究； 9.建设现代学校制度研究； 10.信息化带动教育现代化研究（如，利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面研究等）； 11.民族地区教育发展改革研究； 12.民办教育发展改革研究； 13.教育质量评价研究； 14.教育发展改革政策实施情况评估； 15.农村教育发展研究 附件3： 攀枝花市教育科研课题 申请·评审书 申 请 类 别 课 题 名 称 选 题 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 攀枝花市教育科学研究所 制 2015年1月 填 表 说 明 一、课题名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。 二、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。 封面上，请在相应的□中划“√”。 “登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。 三、选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他 封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填1项，如“G.教师教育研究”。 “登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。 四、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在县（区）级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。 五、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。 六、报送数量。本表报送一式1份。 七、未尽事宜，请与攀枝花市教育科学研究所理论室联系。  负 责 人 承 诺 本人自愿申报攀枝花市教育科研课题。我承诺对所填写的所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 一、登录 课题名称 主题词